Contextdiagnosticus/Contextbegeleider

Luein is een kleinschalig Onthaal, Oriëntatie en Observatiecentrum binnen de Bijzondere Jeugdzorg. We zorgen voor handelingsgerichte diagnostiek van onze minderjarigen en gezinnen en voor kortdurende opvang in functie van diagnostiek. Vanuit de diagnostiek geven we advies over welk zorg en ondersteuning nodig is zodat de jongere en hun gezin optimaal verder kan ontwikkelen. Ons doelpubliek bestaat uit minderjarige meisjes tussen 12 en 18 jaar in een verontrustende opvoedingssituatie en hun gezinscontext die kampen met sociaal, emotionele- en/of gedragsproblemen. Als contextdiagnosticus ben je verantwoordelijk, zowel in ambulante, mobiele als residentiële trajecten, voor beeldvorming en diagnostiek van de context (contextfactoren) en brengt deze samen met de psycholoog en de individuele begeleiderin interactie met de noden van de jongere (kindfactoren). De contextdiagnosticus vormt samen met de psycholoog en de individuele begeleider (bij residentiële diagnostiek) een interdisciplinair team. Dat team is verantwoordelijk voor het uitwerken en de uitvoer van een handelingsgericht diagnostisch traject met cliënten, en het formuleren van een advies op maat. De focus van de contextbegeleider ligt in het leggen en onderhouden van contacten met relevante opvoedingspersonen uit de context, maar heeft ook aandacht voor de jongere en de wisselwerking daartussen. De contextbegeleider zorgt voor de verbinding tussen context en jongere, wanneer de jongere een residentieel traject volgt. De contextbegeleider ondersteunt en stimuleert de context in het actief deelnemen van hulpverleningsdoelen en -processen.

· Werken volgens de principes van het protocol handelingsgerichte diagnostiek. · Kennis van theoretische kaders en methodieken in functie van contextdiagnostiek. · Multi informant en multi-method werken. · Analyseren en interpreteren vanuit een meta positie · Schriftelijke en mondelinge vaardigheden om complexproblematieken in eenvoud te kunnen vertalen. · Respect hebben voor de eigenheid van de cliënt en zijn context. · Detecteren en aanspreken van krachten en mogelijkheden · Duidelijke en transparante communicatie.