Verwachtingen De kandidaat:
- is houder van de vereiste bekwaamheidsbewijzen.
- heeft bij voorkeur werkervaring binnen onderwijs.
- heeft bij voorkeur studie- en/of werkervaring in het werken met en begeleiden van jongeren.
- is bereid om participatief, loyaal, complementair en op intensieve wijze samen te werken binnen het directieteam.
- is bereid om samen te werken met de lokale gemeenschap.
- is gemotiveerd om samen te werken met andere directies van de vzw OZCS Keerbergen en van de scholengemeenschap Kracht.
- is enthousiast en getuigt van een authentieke levenshouding.
- beschikt over kwaliteiten van onderwijskundig en algemeen leiderschap.
- is bereid om het christelijk opvoedingsproject van het schoolbestuur in een open, communicatieve en participatieve samenwerking met de onderwijspartners in praktijk te brengen.
- is geëngageerd, discreet, ?exibel en stressbestendig.
- is een teamplayer en beschikt over de nodige vaardigheden om een schoolteam te inspireren en te motiveren.
- is communicatief vaardig, luisterbereid, beschikt over het nodige inlevingsvermogen, de nodige assertiviteit en kan verbindend communiceren.
- is ruim beschikbaar en bereikbaar tijdens en buiten de schooluren.
- is een aanspreekpunt voor leerlingen, teamleden en ouders.
- is bereid om zich te professionaliseren.
Takenpakket De adjunct-directeur leerlingenbegeleiding vormt samen met de andere directieleden het directieteam van de school. Samen voeren zij vanuit eenzelfde visie een gemeenschappelijk schoolbeleid voor alle teamleden, leerlingen, ouders en andere betrokkenen. Concreet omvat dit takenpakket onder andere de volgende verantwoordelijkheden:
- Uitwerken en uitvoeren van het beleid rond leerlingenbegeleiding in lijn met de schoolvisie.
- Coördineren en opvolgen van trajecten en acties rond welzijn en studievoortgang.
- Samenwerken met leerlingen, ouders, teamleden, CLB en externe partners om leerlingen te ondersteunen.
- Creëren en bewaken van een veilig, positief en inclusief schoolklimaat.
- Coachen van teamleden en opvolgen van administratieve en wettelijke aspecten rond leerlingenbegeleiding en zorg.
Dit vertaalt zich ook in de volgende specifieke accenten:
- Je engageert je in teamaangelegenheden.
- Je stimuleert een cultuur van betrokkenheid, motivatie en gelijkgerichtheid.
- Je bent een inspirator in een continu verbeterproces.
- Je bent een vertaler van beleidsuitdagingen naar de concrete school toe.
- Je bent, samen met de andere leden van het directieteam, een vertegenwoordiger van de school naar de buitenwereld toe.