Orthopedagoog

De orthopedagoog maakt deel uit van het multidisciplinair team van forensische zorg 4. Hij/zij vertaalt de zorginhoudelijke beleidskeuzes naar een voor de doelgroep specifiek therapeutisch leefklimaat. Bovendien zet hij/zij behandelinhoudelijk mee de lijnen uit in de aanpak van de bewoners. Hij/zij maakt medewerkers bewust van de werkingsvisie en ondersteunt hen in het zien van mogelijkheden om deze visie concreet vorm te geven in hun dagelijks werk. Daarvoor werkt de orthopedagoog nauw samen met de psychiater, de criminoloog en de psycholoog van de afdeling. De orthopedagoog ontwikkelt activiteiten, zoals vorming, om binnen het team de professionele houding en de kennis die daartoe bijdraagt, te bevorderen. De orthopedagoog heeft dagelijks contact met de zorgvragers. Op die manier geeft hij/zij vorm aan het therapeutisch klimaat. De orthopedagoog neemt deel aan teamvergaderingen, behandelplanbesprekingen en ander zorginhoudelijk begeleidingsoverleg. Verder participeert hij/zij aan familiegesprekken, afdelingsvergaderingen en intervisie. Competenties

• Open staan voor de forensische psychiatrie en de uitdaging zoeken in vooruitgang maar kunnen verdragen dat deze traag gebeurt.
• Van nature aan zelfreflectie doen en bereid zijn het eigen denken, handelen en voelen bespreekbaar te maken
• Zelfstandig én in team kunnen functioneren, positief ingesteld zijn, stressbestendig, goed kunnen communiceren, kunnen relativeren, humor, een open geest en een brede belangstelling
• Groepsdynamische processen binnen het team en binnen de leefgroep kunnen opmerken en duiden.
• Structurerende vaardigheden: voorbeeldfunctie naar team en bewoners, bekrachtigen, probleemoplossende vaardigheden, effectief aangeven van grenzen
• Kwaliteitsvolle relaties kunnen aangaan met bewoners die kampen met een verstandelijke beperking: warm, respectvol, zorgzaam, enthousiast, echt, op samenwerking gericht en met waardering van de persoonlijke autonomie

• je beschikt minimaal over een diploma Master of Science in de pedagogische wetenschappen (klinische orthopedagogiek)
• je kijkt met open blik naar mensen die een (ernstig) delict hebben gepleegd en vaak een blijvend delictrisico en moeilijk hanteerbaar gedrag vertonen.
• Je werkt graag met complexe groepen en groepsdynamieken
• Je leert werken met het resultaat van een risicotaxatie en een delict-analyse.
• Het socio-emotioneel ontwikkelingsmodel en Nieuwe autoriteit hanteer je als doel in plaats van als voorwaarde en het herstelgericht werken is voor jou een betekenisvol begrip dat je kan integreren in je werk.
• De werkervaring die je hebt opgebouwd in het werken met psychiatrische patiënten in het algemeen en in de forensische psychiatrie in het bijzonder, is een meerwaarde maar geen vereiste.