Ben jij een gedreven orthopedagoog die een hart heeft voor de forensische psychiatrie? Wil jij meewerken aan een delictvrije toekomst voor geïnterneerden met een licht verstandelijke beperking en psychiatrische problematiek? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Forensische zorg 4 Forensische zorg 4 is een behandelunit voor 22 volwassen geïnterneerden met een licht verstandelijke beperking en mogelijks een psychiatrische problematiek. Een aantal zorgvragers hebben de diagnose autismespectrumstoornis, psychose/schizofrenie, persoonlijkheidsproblematiek, adhd, ... Via onze forensisch behandeling werken we aan een delictvrije toekomst van de zorgvrager. Het RNR-model vormt de basis, daarnaast zetten we sterk in op de therapeutische relatie en laten we ons leiden door het sociaal-emotionele ontwikkelingsmodel en de principes rond nieuwe autoriteit en geweldloos verzet. Als orthopedagoog maak je deel uit van het team en ben je verbonden aan één van de twee leefgroepen (leefgroep A). Initieel zal je gecoacht worden door een ervaren forensisch orthopedagoog.
Zorgprogramma - Delictpreventie en het terugdringen van risicovol gedrag
- Beïnvloeden van probleemgedrag
- Aanleren van dagelijkse sociale vaardigheden
- Leren hanteren van emoties en stress
- Hanteren van psychische klachten
- Het bieden van een externe structuur (omgeving, milieu)
- Streven, binnen de grenzen van recidiverisico en pathologie, naar een zo hoog mogelijk niveau van functioneren op vlak van wonen, arbeid, vrije tijd, sociale contacten.
Functiebeschrijving De orthopedagoog maakt deel uit van het multidisciplinair team van forensische zorg 4. Hij/zij vertaalt de zorginhoudelijke beleidskeuzes naar een voor de doelgroep specifiek therapeutisch leefklimaat. Bovendien zet hij/zij behandelinhoudelijk de lijnen uit in de aanpak van de bewoners. Hij/zij maakt medewerkers bewust van de werkingsvisie en ondersteunt hen in het zien van mogelijkheden om deze visie concreet vorm te geven in hun dagelijks werk. Daarvoor werkt de orthopedagoog nauw samen met de psychiater, de criminoloog en de psycholoog van de afdeling. De orthopedagoog ontwikkelt activiteiten, zoals vorming, om binnen het team de professionele houding en de kennis die daartoe bijdraagt, te bevorderen. De orthopedagoog maakt tijd in zijn/haar agenda voor – merendeels niet systematische -, individuele gesprekken met bewoners. Hij/zij kan op die manier niet louter vanuit theoretisch oogpunt maar ook vanuit concrete invalshoeken denkprocessen opzetten bij en begeleidingsadviezen geven aan medewerkers. Hij/zij implementeert de gekozen werkingsvisie in het eigen directe bewonerscontact en in het contact met betekenisvolle anderen. De orthopedagoog is verantwoordelijk voor het opstellen en/of verfijnen van de behandeldoelstelling van en waar mogelijk met de individuele bewoner. De orthopedagoog neemt deel aan teamvergaderingen, behandelplanbesprekingen en ander zorginhoudelijk begeleidingsoverleg. Vanuit de doelstellingen van het zorgplan stelt hij/zij de individuele weekprogramma’s samen voor de bewoners. Verder participeert hij/zij aan familiegesprekken, afdelingsvergaderingen en intervisie. Zelf organiseert en modereert hij de bewonersvergaderingen. De orthopedagoog bevordert de eigen professionele ontwikkeling met als doel een kwaliteitsvolle dienstverlening. Daartoe doet hij/zij aan zelfstudie en volgt opleidingen die hij integreert in zijn handelen.