Projectmedewerker positieve identiteitsontwikkeling Brusselse jongeren
Functieomschrijving
- Lessenreeks ‘Wie zijn wij?’: Een interactieve lessenreeks gericht op Brusselse jongeren rond universele thema’s zoals volwassen worden, veiligheid, relaties met leeftijdsgenoten, persoonlijke geschiedenis, plaats in de maatschappij, culturele achtergrond en persoonlijke waarden.
- Personeelsopleiding: Extra ondersteuning voor personeel over hun rol in de identiteitsontwikkeling van leerlingen en het werken aan verbinding.
- Community involvement: Betrekken van ouders door middel van lokale workshops en oudercafés. Een posterproject zal ter ondersteuning worden gebruikt. Co-creatie met leerkrachten en het team is hierbij essentieel.
Profiel
- Je hebt een bachelor diploma pedagogie, orthopedagogie, onderwijs, psychologie
- Je bent een kei in organisatie en administratie.
- Je hebt affiniteit met identiteitsvraagstukken en de multiculturele context van Brussel.
- Je hebt goede communicatieve vaardigheden en het vermogen om voor een groep te spreken.
- Je hebt een proactieve en zelfstandige werkhouding
Aanbod
- Een boeiende en veelzijdige functie binnen een grote scholengroep
- Een dynamische werkomgeving waarin je een waardevolle bijdrage kunt leveren aan de ontwikkeling van Brusselse jongeren.
- Een contract voor de duur van het tweejarige project met perspectief op een vervolgfunctie.
van