(PRAKTIJK)LECTOR SOUND ENGINEERING LIVE

Hogeschool PXL is met meer dan 10000 studenten en 1300 medewerkers een toonaangevende hogeschool in de regio. In het dynamisch netwerk van Hogeschool PXL dagen we elke partner vandaag uit om samen de toekomst te ontwerpen. Doordrongen van identiteit en praktijk leiden we ondernemende, geëngageerde, creatieve professionals en kunstenaars op. We werken samen aan oplossingen met organisaties in onderzoek en dienstverlening. We claimen kwaliteit in een innovatieve en multidisciplinaire omgeving die vlotheid en tegelijk sérieux uitstraalt. 
 
Hogeschool PXL heeft voor het departement PXL-Music, een externe vacature voor een opdracht als: 
 

Een aanstelling tot en met 25% binnen Hogeschool PXL is een aanstelling als gastdocent. Bij uitbreiding van de opdracht is een aanstelling als (prakijk)lector zonder nieuwe selectieprocedure mogelijk.
 
 
WAAR KOM JE TERECHT? 
PXL-Music is een unieke opleiding ‘Professionele bachelor in pop- en rockmuziek’ in Vlaanderen en wil studenten aanzetten om op een inventieve, creatieve en onderwijskundig onderbouwde manier een plek te vinden in de muziek- en/of cultuur- en vrijetijdsindustrie.
Voor veel mensen is het de ultieme droom om te werken 'in de muziek': een dynamische, trendgevoelige en competitieve wereld met tal van uitdagingen. Het spreekt voor zich dat we medewerkers zoeken die bezeten zijn van muziek, die een forse dosis bagage en kennis hebben van pop- en rockmuziek en aanverwante disciplines, die graag in teamverband aan de slag willen gaan en die erin slagen om de visie van onze opleiding te vertalen naar kwaliteitsvol en activerend onderwijs.
PXL-Music voorziet een artistieke opleiding en training in een brede waaier van stijlen en sterk gefocust op de praktijk als muzikant, muziektechnicus of -manager. Een opleiding geschreven op maat van de wereld waarin de studenten zullen terechtkomen: innoverend met een gezonde zin voor experiment en verkenning, en met beide voeten in de praktijk onder begeleiding van professionals en ervaringsdeskundigen. Dit alles in een hogeschool met oog voor vernieuwing, ondernemerschap, netwerken en internationalisering.
Het team van PXL-Music levert de juiste coaching mét experts en mét de juiste spirit. Praktijkervaring is primordiaal. We verwachten van onze medewerkers een grenzeloze motivatie, een onnavolgbare goesting en een scherp doorzettingsvermogen.

 WAT IS JE TAAKINHOUD?
Je zal onderwijs verzorgen in de afstudeerrichting Muziektechniek, specialisatie Live Engineering.  
  De onderwijsopdracht situeert zich in het domein van Sound Engineering LIVE en bestaat concreet uit:

1. Het doceren van specifieke modules binnen het opleidingonderdeel Producing & programming Live in trajectschijf 2;
2. Het doceren van specifieke modules binnen het opleidingonderdeel Specialisatie Producing & programming Live in trajectschijf 3.

Concrete informatie m.b.t. eindcompetenties, modules, doelstellingen, leerinhouden en evaluatievormen kan je vinden in de studiegids 2024-2025 op de site van de PXL of via onderstaande link:

• Producing & programming Live: Toon websitehttps://ibamaflexweb.pxl.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?b=1&c=1&a=91614
• Specialisatie Producing & programming Live: Toon websitehttps://ibamaflexweb.pxl.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?b=1&c=1&a=93157

Je ontwikkelt je onderwijspraktijk in overeenstemming met de visie van PXL-Music en binnen het kader van creatief, authentiek en hybride onderwijs.

• Je gaat in dialoog met leidinggevenden, collega’s en onderzoekers;
• Je verdiept je continu in de meest recente nationale en internationale ontwikkelingen binnen de verschillende vakgebieden en integreert deze in je onderwijspraktijk;
• Je maakt actief verbindingen met het werkveld/vakgebied bij de ontwikkeling van de leerstof (reële casussen, projecten, gastsprekers…);
• Je laat je inspireren bij het ontwerpen en selecteren van leermateriaal;
• Je ontwikkelt het onderwijs in dialoog met collega’s, studenten, werkveld;
• Je vertaalt je onderwijsontwikkeling naar onderwijsuitvoering (ECTS, studiewijzers, jaarplanningen, leermateriaal) en onderwijsevaluatie.

Je coacht studenten op een actieve, open en positieve manier om een hoge impact in het leerproces te verkrijgen en zorgt voor voldoende differentiatie en specialisatie.

• Je stimuleert het ondernemend, onderzoekend en internationaal/intercultureel handelen bij de studenten;
• Je stelt de student centraal;
• Je zorgt voor een optimale balans tussen ambacht en creativiteit;
• Je maakt actief verbindingen met het werkveld/vakgebied in je lessen (casussen, gastsprekers, alumni);
• Je gebruikt kwaliteitsvolle leermaterialen;
• Je maakt gebruik van een hybride mix van actieve werkvormen (campusrijk, online en leren in het werkveld);
• Je zorgt voor een kwaliteitsvolle leeromgeving, op campus en online.

Je zorgt voor een kwaliteitsvolle evaluatie van het leerproces van de student.

• Je geeft de student regelmatig kwaliteitsvolle feedback;
• Je zorgt ervoor dat de elke evaluatie voldoet aan de eisen van transparantie, validiteit en betrouwbaarheid;
• Je maakt consequent gebruik van een mix van evaluatievormen.

Je bent een ploegspeler en ambassadeur van PXL-Music.

• Je draagt de missie en visie van PXL-Music uit;
• Je neemt initiatief om je onderwijspraktijk te verbeteren en te vernieuwen;
• Je neemt actief deel aan overleg;
• Je bent collegiaal, professioneel en respectvol in de samenwerking met collega’s;
• Je respecteert de regelingen, afspraken en procedures binnen de opleiding, departement en hogeschool.

Wat vragen wij?

• Je bent in het bezit van een bachelor- en/of masterdiploma bij voorkeur binnen het domein muziek- en podiumkunsten;
• Je beschikt over aantoonbare vakinhoudelijke expertise m.b.t. live engineering en kan deze praktisch toepassen: conceptueel, muzikaal en creatief, technologisch, productioneel, organisatorisch;
• Je beschikt over vakinhoudelijke expertise m.b.t. live programming en playback engineering;
• Je beschikt over vakinhoudelijke expertise m.b.t. show control;
• Je beschikt over een relevant en actueel referentiekader;
• Je beschikt over relevante en actuele praktijkervaring in de muzieksector.

Wat zijn extra troeven?

• Onderwijservaring in het hoger onderwijs strekt tot aanbeveling;   
• Een aggregaat of een getuigschrift van pedagogische bekwaamheid is een meerwaarde;  
• Ervaring met online onderwijs of online werken is een meerwaarde;  
• Je voldoet aan de wettelijke taalvereisten voor de kennis van de doceertaal waarin je het opleidingsonderdeel doceert.  

Wat zijn jouw talenten?

• Je hebt een ruime kennis van de muzieksector zowel historisch als actueel, zowel Belgisch als internationaal en kan deze overbrengen naar studenten;
• Je bent vertrouwd met de principes van projectonderwijs, competentie- en talentgericht onderwijs en kan deze toepassen in je onderwijsopdracht;
• Je kan zowel zelfstandig als in team werken;
• Je kan vlot werken met diverse relevante IT-tools. Je kan aantonen dat je ICT ook op een didactisch verantwoorde manier kan inzetten; 

Bezit jij de “X-factor”? Dan nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.