Praktijkassistent vakgroep Taalkunde

De Universiteit Gent is een wereld op zich. 15.000 medewerkers zijn er dagelijks aan de slag in onderwijs, onderzoek en ondersteunende diensten.Voor hen is de universiteit een logische keuze: het is een van de grootste, meest boeiende en toekomstgerichte werkgevers van de regio.De Universiteit Gent telt 11 faculteiten en meer dan 100 vakgroepen, die in elk van de wetenschappelijke disciplines hoogstaande en door onderzoek ondersteunde opleidingen aanbieden. Als praktijkassistent Nederlands bied je ondersteuning bij de lessen spreek- en schrijfvaardigheid in de bacheloropleiding Taal- en Letterkunde (afstudeerrichting: Nederlands). Dit houdt o.m. in:

• Organisatie en begeleiding van praktische oefeningen taalvaardigheid
• Ontwikkeling van lesmateriaal en opdrachten
• Corrigeren en evalueren van examens, werkstukken en vaardigheidstesten
• Verstrekken van (tussentijdse) feedback aan studenten over examens, werkstukken en vaardigheidstesten

• Je bent houder van een diploma van master in de (Historische) Taal- en Letterkunde, master in de Taalkunde, master in het Vertalen, Tolken of Meertalige Communicatie, master in de Journalistiek of van een daarmee gelijkgesteld diploma en het is aantoonbaar zo dat je als deel van die opleiding een omvangrijk pakket aan opleidingsonderdelen met focus op Nederlandse taalvaardigheid hebt gevolgd (voor Masters in de Taal- en Letterkunde: je hebt een talencombinatie met Nederlands gevolgd). Aan de diplomavoorwaarde moet voldaan zijn op datum van aanstelling. Voor diploma's behaald buiten de Europese Unie dient een gelijkwaardigheidsattest van NARIC voorgelegd te worden
• Je beschikt over een vlekkeloze beheersing van het geschreven en gesproken Standaardnederlands
• Je beschikt over goede pedagogisch-didactische vaardigheden
• Je bent flexibel en kan je aanpassen aan de noden van het werk
• Je functioneert goed in teamverband
• Je neemt initiatief en je weet collega's en studenten te enthousiasmeren en te overtuigen

Strekken tot aanbeveling:

• Aantoonbare (praktijkgerichte) onderwijservaring in het hoger onderwijs en/of ervaring met professioneel schrijven en spreken, bv. in de journalistiek, tekstredactie of copywriting
• Vertrouwdheid met de inzet van AI-tools bij taalvaardigheidsonderwijs