Onderwijzer Eerste Leerjaar (Vervangingsopdracht)

Over Atmos GO! Daltononderwijs
Atmos GO! is een moderne daltonschool waar we het onderwijs inrichten vanuit de principes van zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en samenwerking. Wij bieden leerlingen een leeromgeving waarin ze zich optimaal kunnen ontwikkelen, zowel op cognitief als sociaal-emotioneel vlak. Binnen onze school staat het kind centraal, met aandacht voor de individuele leerbehoeften en talenten van iedere leerling. Functieomschrijving
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en gedreven onderwijzer voor het eerste leerjaar voor een vervangingsopdracht van 20 januari 2025 tot en met 30 juni 2025. In deze rol geef je onderwijs aan een gezellige en diverse groep leerlingen en werk je samen met collega’s aan het realiseren van een inspirerende leeromgeving. Wat ga je doen?

• Je geeft les aan een groep leerlingen in het eerste leerjaar, waarbij je werkt met een Daltonaanpak.
• Je ondersteunt leerlingen in hun ontwikkeling op cognitief en sociaal-emotioneel gebied.
• Je maakt gebruik van een breed scala aan werkvormen om te zorgen voor een afwisselend en uitdagend onderwijsaanbod.
• Je werkt samen met collega’s binnen de teamstructuur en neemt deel aan teamvergaderingen.
• Je onderhoudt contact met ouders/verzorgers en betrekt hen actief bij de ontwikkeling van hun kinderen.

Wij vragen

• Je hebt een diploma lager onderwijs (bachelor lager onderwijs of gelijkwaardig) en bent in het bezit van een erkenning om les te geven in het Vlaamse basisonderwijs.
• Je hebt ervaring met, of bent bereid je in te werken in, het Daltononderwijs en de daaraan verbonden werkvormen en principes.
• Je beschikt over een flexibele, open en professionele werkhouding en hebt oog voor de verschillende behoeften van de leerlingen.
• Je bent communicatief vaardig en weet ouders actief te betrekken bij het onderwijsproces.
• Je werkt graag samen in een team en draagt bij aan een positieve, collegiale werksfeer.
• Je hebt een passie voor onderwijs en het begeleiden van jonge kinderen in hun ontwikkeling.