Offre D’emploi Formateur.trice

Le.la formateur.trice fait partie de l'équipe qui anime des formations à destination des primo-arrivants et personnes étrangères, avec pour objectif de leur permettre de mieux comprendre leur nouveau cadre de vie, et de faciliter leur participation sociale, économique et culturelle en Belgique.

En collaboration avec le Coordinateur Formations et les autres formateurs, le.la formateur.trice est chargé des missions suivantes :

Mission 1 : ORGANISER ET ANIMER DES FORMATIONS
* Prendre en charge des formations à la citoyenneté (50h ou 60h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental et éventuellement dans d'autres langues si le/la formateur-trice en parle : préparer la formation, animer les séances, participer à la réflexion sur le contenu des modules, les partenariats, etc.
* Animer des formations « droits et devoirs » (10h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental principalement, mais également dans d'autres langues (avec un interprète si nécessaire).
* Traduire des supports pédagogiques en arabe.
* Participer à la création et l'animation d'autres formations, dans le cadre des projets complémentaires développés par VIA

Mission 2 : SOUTIEN A L'ACCOMPAGNEMENT DES PRIMO-ARRIVANTS
* Venir en soutien de l'équipe des travailleurs sociaux dans l'accueil et l'accompagnement des primo-arrivants (traduire, tenir l'accueil...).

Mission 3 : TRAVAIL D'EQUIPE
* Participer activement aux réunions d'équipe
* Coordonner ses formations avec les autres formateurs
* Communiquer avec les accompagnateurs sociaux par rapport à l'organisation des formations et aux primo-arrivants inscrits dans les formations
* Participer à la réflexion générale sur les actions menées par VIA
* Participer à l'élaboration des rapports d'activités
* Participer à des groupes de travail internes et externes
* Représenter VIA auprès de partenaires
* Travailler dans le cadre du secret professionnel

Diplôme de bachelier à orientation sociale, pédagogique, juridique ou psychosociologique de préférence (niveau A1).
Expérience pédagogique avérée dans l'animation et la formation de groupes d'adultes.
Connaissance de l'arabe orientale indispensable, bonne connaissance du français, la connaissance d'une autre langue (arabe maghrébin, ...) est un atout.
Une expérience de travail avec le public des primo-arrivants ou en milieu interculturel constitue un atout.
Une expertise dans un ou plusieurs domaines particuliers est un atout (interculturel, droit des étrangers, logement, aide sociale, scolarité, histoire...).
Capacité à gérer un groupe d'adultes, à travailler en équipe, qualités d'écoute et d'empathie, dynamisme.
Être titulaire d'une attestation de formation de formateur à la citoyenneté délivré par un organisme de formation reconnu ou agréé est un atout.