Leerlingbegeleiding GOK OV3
Functieomschrijving
- bewaak je het GOK-beleid en vernieuwing hierin op basis van de veranderende context. Dit doe je in samenspraak met het beleidsteam en in uitbreiding de hele school.
- maak je van elke leerkracht een GOK-leerkracht door tools aan te reiken, mee te ondersteuning in de lessen of ter voorbereiding van de lessen, door met iedereen dezelfde afspraken te maken en na te leven, ... Je begeleidt leerkrachten hierbij zowel op schoolniveau als op groeps- en individueel niveau in samenwerking met de didactisch coördinator.
- Nieuwe collega's neem je mee in het GOK-verhaal door lessen voor te doen en samen te doen.
- betrek je de thuiscontext mee op de school door vb het organiseren van oudercontacten, projecten, ... Dit allemaal in nauwe samenwerking het zorgteam.
- Je bent het aanspreekpunt bij hulpvragen van leerkrachten en leerlingen. Je onderhoudt contacten/voert gesprekken met ouders en andere partners uit het netwerk van de leerling en streeft naar een goede samenwerking in functie van het leerproces en de ontwikkeling van de leerling.?
- Je voert gesprekken met leerlingen met oog op zelfinzicht en eventuele gedragsveranderingen.??
- Je signaleert de nood aan diepgaandere individuele trajecten.
- Je werkt samen met de andere teamleden bij het vormen van de beginsituatie, het nadenken over mogelijkheden en beperkingen. Je houdt rekening met de handelingsplanning. Ook speel je een actieve rol in het faciliteren van de implementatie van de trajecten in de dagelijkse werking.
- Je werkt samen met het zorgteam het zorgbeleid uit.??
- Je neemt actief deel aan de georganiseerde overlegmomenten: zorgoverleg, klassenraad, werkgroep, …
- zich graag vastbijt in taal en didactiek, die op zoek blijft gaan naar manieren om iets aan te bieden, die oog heeft voor de noden van elk kind binnen het leerproces?
- binnen het leren ook aandacht heeft voor de interesses en sterktes van de leerlingen?
- het belang ziet van aandacht schenken aan het emotionele en de leerlingen ook leert omgaan met elkaar?
- Heb je de vaardigheden om administratieve taken digitaal in orde brengen (gebruik Word, cloud-opslag, smartschool, gebruik van mail, …)? Ben je bereid om ICT te betrekken bij je lessen? Loop je warm bij het idee van het gebruik van een digitaal bord, Ipads en Chromebooks? Experimenteer je graag met nieuwe ICT-infrastructuur of software?
- Oog heeft voor de diversiteit en multiculturaliteit binnen de klas- en schoolgroep en op zoek gaat naar kansen in plaats van belemmeringen?
Profiel
- Je bent in het bezit van een bekwaamheidsbewijs dat geschikt is voor het ambt van leraar ASV. De nodige info hierover vind je op de site van Onderwijs Vlaanderen (Toon website)
- Komen in aanmerking:
• Graduaat/HBO5
• Professioneel (gerichte) bachelor (PBA)
• Bachelor secundair onderwijs PAV
• Bachelor lager onderwijs
- Verder verwachten we van je:
• Getuigschrift van pedagogische bekwaamheid is een voordeel.
• Ervaring in het buitengewoon onderwijs is een voordeel.
• Computervaardig zijn.
• Bereid zijn om met jongeren op een positieve wijze om te gaan.
• Een goede collegiale ingesteldheid, denkt en handelt in teamverband.
• Je komt regels en afspraken na.
• Je zorgt voor een veilig, overzichtelijk en resultaatsgericht leerklimaat.
• Je kan goed plannen, duidelijke prioriteiten stellen en zelfstandig werken.
• Je bent stressbestendig en kunt je vlot aanpassen aan veranderende omstandigheden.
Aanbod
- Doorbetaling van de kleine vakantieperiodes indien je een aanstelling hebt de dag voor en de dag na de vakantie
- Uitgestelde bezoldiging in de zomervakantie (bedrag wordt gebaseerd op de gepresteerde uren tijdens het voorafgaande schooljaar)
- Vakantiegeld - Eindejaarstoelage
- Vervoersonkosten (openbaar vervoer, fietsvergoeding)
- Laptop en internetvergoeding
van