Goed onderwijs, één van de fundamenten van een welvarende maatschappij, steunt op bekwame leraars. Zij zorgen immers elke dag opnieuw voor kwaliteitsvol onderwijs.
Het algemene doel van onze lerarenopleiding is samen met het (brede) werkveld studenten te vormen tot leraren met ‘empassie’, expertise, een onderzoekende houding en maatschappelijke betrokkenheid.
Onze afgestudeerden zijn thuis in alle onderwijsvormen en werken in scholen van alle onderwijsnetten. De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs. Studenten krijgen dan ook les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft expertise in een vakdomein en pedagogische bekwaamheid.
Dit alles gekoppeld aan een sterke individuele begeleiding en het gebruik van de modernste didactische hulpmiddelen, zoals bijvoorbeeld tablets en digitale borden, maakt dat er ideale leraren worden gevormd voor nu en later.
Het algemene doel van onze lerarenopleiding is samen met het (brede) werkveld studenten te vormen tot leraren met ‘empassie’, expertise, een onderzoekende houding en maatschappelijke betrokkenheid.
Onze afgestudeerden zijn thuis in alle onderwijsvormen en werken in scholen van alle onderwijsnetten. De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs. Studenten krijgen dan ook les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft expertise in een vakdomein en pedagogische bekwaamheid.
Dit alles gekoppeld aan een sterke individuele begeleiding en het gebruik van de modernste didactische hulpmiddelen, zoals bijvoorbeeld tablets en digitale borden, maakt dat er ideale leraren worden gevormd voor nu en later.
Lector Wiskunde - 10 %
Functieomschrijving
Onderwijsopdracht
Je zal een onderwijsopdracht opnemen als lector wiskunde in de educatieve bachelor secundair onderwijs. Het specifieke opleidingsonderdeel dat je zal geven, betreft ‘wiskunde 2a’ (concrete informatie over de lesinhouden is te vinden in de studiegids: studiegids.pxl.be). Het lesgeven gebeurt voornamelijk on campus; de begeleiding van opdrachten verloopt vooral online.
Je hebt een competentiegerichte onderwijsvisie die aansluit bij de bestaande visie van het departement PXL-Education. Je draagt actief bij tot de continue verbetering van het onderwijs in je opleiding.
Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderwijsopdracht door het volledige onderwijsteam wordt gedragen en verwacht de nodige collegialiteit, actieve bijdrage en flexibiliteit van haar medewerkers.
Je draagt in team bij tot:
Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool.
Je zal een onderwijsopdracht opnemen als lector wiskunde in de educatieve bachelor secundair onderwijs. Het specifieke opleidingsonderdeel dat je zal geven, betreft ‘wiskunde 2a’ (concrete informatie over de lesinhouden is te vinden in de studiegids: studiegids.pxl.be). Het lesgeven gebeurt voornamelijk on campus; de begeleiding van opdrachten verloopt vooral online.
Je hebt een competentiegerichte onderwijsvisie die aansluit bij de bestaande visie van het departement PXL-Education. Je draagt actief bij tot de continue verbetering van het onderwijs in je opleiding.
Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderwijsopdracht door het volledige onderwijsteam wordt gedragen en verwacht de nodige collegialiteit, actieve bijdrage en flexibiliteit van haar medewerkers.
Je draagt in team bij tot:
- de uitwerking en uitvoering van het opleidingsconcept en – curriculum;
- de realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool;
- de uitbouw van een breed netwerk, zowel binnen als buiten het onderwijs;
- het verstrekken van informatie aan kandidaat-studenten op de voorziene infomomenten.
Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool.
Profiel
Naar welke professional zijn we op zoek?
- Je bent in het bezit van een masterdiploma wiskunde of een educatieve bachelor secundair onderwijs met onderwijsvak wiskunde, in combinatie met een masterdiploma met een aanzienlijk pakket wiskunde in het basisprogramma (bijv. ingenieur, architectuur...);
- Je behaalde een lerarendiploma of een getuigschrift van pedagogische bekwaamheid;
- Je hebt minstens drie jaar relevante en aantoonbare onderwijservaring als leraar of lector wiskunde.
- Je hebt vakinhoudelijke en vakdidactische expertise m.b.t. wiskunde in de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs;
- Je bezit goede begeleidings- en coachingsvaardigheden zodat je studenten optimaal kan opvolgen en ondersteunen;
- Je hebt ervaring in het geven van online lessen en kan leerpaden ontwikkelen in functie van begeleid zelfstandig leren;
- Je voldoet aan de wettelijke taalvereisten voor de kennis van de doceertaal (Nederlands) waarin je het opleidingsonderdeel zal geven;
- Je bent vertrouwd met de principes van competentie- en talentgericht onderwijs.
- Je bezit goede organisatorische en coördinerende vaardigheden en je kan zelfstandig, in nauwe samenwerking met betrokken stakeholders, projecten opzetten die het departement PXL-Education versterken;
- Je bent flexibel en kan zelfstandig werken, maar bent ook sociaal en teamgericht;
- Je kan waarderend en groeigericht coachen en feedback geven;
- Je kan vlot werken met diverse relevante ICT-tools. Je kan aantonen dat je ICT ook op een didactisch verantwoorde manier kan inzetten.
Aanbod
- Maaltijdcheques
- Individuele hospitalisatieverzekering
- Parking
- Tussenkomst openbaar vervoer
- Fietsvergoeding
- Extra-legale vakantiedagen
WAT HEBBEN WE TE BIEDEN?
Je mag rekenen op een uitdagende functie met ruimte voor het opnemen van verantwoordelijkheden en met oog voor de mogelijkheden om uw talenten verder te ontwikkelen. Je mag je verwachten aan een aantrekkelijk statuut en vakantieregeling. Terugbetaling van woon-werkverkeer met het openbaar vervoer, een fietsvergoeding, Cambio huurwagen, voordelige hospitalisatieverzekering, aantrekkelijke cateringvoorwaarden en tal van andere voordelen.
Aanstelling
De statutaire* aanstelling vangt aan op 16 september 2024 tot eind academiejaar 2024-2025. Heraanstelling en uitbreiding zijn mogelijk.
*Een aanstelling tot en met 25% binnen Hogeschool PXL is een aanstelling als gastdocent. Bij uitbreiding van de opdracht is een aanstelling als (praktijk)lector zonder nieuwe selectieprocedure mogelijk.
Salarisschaal
De inschaling gebeurt op masterniveau (salarisschaal 502).
HOE SOLLICITEREN?
Bezorg ons je kandidaatstelling (cv, motivatiebrief, diploma’s, ...) tegen uiterlijk 15/08/2024 via onze elektronische sollicitatietool SES. Je kan rekenen op een discrete behandeling van je kandidatuur.
Selectieprocedure
Je mag rekenen op een uitdagende functie met ruimte voor het opnemen van verantwoordelijkheden en met oog voor de mogelijkheden om uw talenten verder te ontwikkelen. Je mag je verwachten aan een aantrekkelijk statuut en vakantieregeling. Terugbetaling van woon-werkverkeer met het openbaar vervoer, een fietsvergoeding, Cambio huurwagen, voordelige hospitalisatieverzekering, aantrekkelijke cateringvoorwaarden en tal van andere voordelen.
Aanstelling
De statutaire* aanstelling vangt aan op 16 september 2024 tot eind academiejaar 2024-2025. Heraanstelling en uitbreiding zijn mogelijk.
*Een aanstelling tot en met 25% binnen Hogeschool PXL is een aanstelling als gastdocent. Bij uitbreiding van de opdracht is een aanstelling als (praktijk)lector zonder nieuwe selectieprocedure mogelijk.
Salarisschaal
De inschaling gebeurt op masterniveau (salarisschaal 502).
HOE SOLLICITEREN?
Bezorg ons je kandidaatstelling (cv, motivatiebrief, diploma’s, ...) tegen uiterlijk 15/08/2024 via onze elektronische sollicitatietool SES. Je kan rekenen op een discrete behandeling van je kandidatuur.
Selectieprocedure
- Preselectie op basis van CV en motivatiebrief is mogelijk en afhankelijk van het aantal kandidaten.
- Kandidaten die op basis van CV en motivatiebrief geselecteerd worden voor deelname aan het selectieproces, worden uitgenodigd voor een selectiegesprek vanaf eind augustus.
- Je voldoet bij indiensttreding aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in de Codex Hoger Onderwijs.
- Kandidaten worden geselecteerd op basis van hun kwaliteiten en vaardigheden, ongeacht geslacht, afkomst of handicap.
Vorige
van
Volgende