Lector professionele communicatie Frans - 50%

Als lector professionele communicatie Frans kom je terecht in een team enthousiaste lectoren die zich voluit inzetten om alle studenten te coachen en te laten groeien in een veilige en inclusieve leeromgeving. Je leert studenten efficiënt mondeling en schriftelijk communiceren met aandacht voor empathie en superdiversiteit. Samen met studenten en collega’s werk je aan een actieve en open feedbackcultuur. Je motiveert studenten, ook degenen die het moeilijk hebben met Frans. Danzij je focus op een growth mindset en de skill creatief denken, overwinnen zij hun (spreek)angsten. Plezier beleven aan de taal is jouw eerste doelstelling! Perfect meertalige studenten zijn het resultaat!
Het departement Mens & Maatschappij leidt jonge mensen op die als autonome professionals hun talenten kunnen ontplooien en hun weg zoeken in het werkveld.
Maak je graag deel uit van een dynamisch team en wil je je talenten maximaal inzetten en verder ontwikkelen voor de uitbouw van ons departement? Dan maken wij graag met jou kennis!
Erasmushogeschool Brussel biedt kwaliteitsvol onderwijs aan zo’n 7000 studenten in een 45-tal graduaats-, bachelor- en masteropleidingen. Geheel volgens onze humanistische missie streven we naar individuele ontplooiing voor iedereen, in vrijheid en wederzijds respect. Als pluralistische instelling zetten we sterk in op diversiteit omarmen, jezelf permanent in vraag stellen en nieuwe inzichten verwerven.
We bieden je een boeiende, afwisselende job waar engagement, respect, openheid, empowerment en integriteit centraal staan. Dit zijn geen loze woorden uit onze missie en visie maar kernwaarden die onze collega’s dagelijks toepassen. Jij binnenkort ook?

Je behaalde een Master of Arts in de Taal-en Letterkunde Frans of een Master of Arts in Vertalen/Tolken Frans.
Heb je een buitenlands diploma, met uitzondering van Nederland, Luxemburg of de Baltische staten, voeg dan ook een gelijkwaardigheidsattest van NARIC toe.
Je voldoet aan de voorwaarden van artikel V 106 en V 107 van de Codex Hoger Onderwijs en aan de huidige taalwetgeving Toon websitehttp://www.ehb.be/statuut-en-wetgeving. Meer dan ooit zijn IT-skills voor online onderwijs een must. Als Brusselse hogeschool met internationale ambities verwachten we een zekere meertaligheid van onze collega’s. Je vlot kunnen uitdrukken in het Frans, Engels of een andere taal is dan ook een grote meerwaarde. Onverwachte wendingen scherpen je creatieve oplossingsgerichtheid aan. Je bent gemotiveerd om bij te leren en de hogeschool steunt jou en je team daar ook in.
Specifiek voor deze functie vragen we daarboven het volgende:
· Didactische vaardigheden – Je verscherpt je didactische vaardigheden. Je integreert digitale en interactieve tools in je lessen en moedigt studenten aan ermee aan de slag te gaan.
· Leergierig - Je blijft gemotiveerd om bij te leren; je volgt interne en externe bijscholingen. Je pikt nieuwe tendenzen in het werkveld op, je checkt collega’s over relevante contacten en creëert mee een Brussels netwerk voor de opleiding.
· Teamplayer – Je zoekt contact met alle collega’s in de opleiding en uit het werkveld om te overleggen over inhoud en doelstellingen. Als lid van het team kies je voluit voor de opleiding en de implementatie van human skills. De prioriteiten van het team zijn de jouwe.
· Inlevingsvermogen - Als kei in je vak, heb je toch ook heel veel empathisch vermogen voor studenten die Frans nog niet in hun hart gesloten hebben. Ook voor studenten die vlot spreken, maar nog niet correct schrijven, heb je begrip.· Aanpassingsvermogen - Een wijziging brengt je niet van de kaart, je gaat er constructief mee om, en past aan waar nodig. Ten allen tijde ben je flexibel. Je aarzelt niet om initiatief te nemen waar nodig. Je vindt de oplossing belangrijker dan het probleem.
· Creatief - Je beseft het belang van creatief denken en creatief taalgebruik. Je creëert een veilige leeromgeving waar spel en experiment mogelijk zijn. Je overtuigt ook de student van het belang van deze soft skill voor innovatie.