APPEL À CANDIDATURES
La clinique des droits de peuples autochtones de la Faculté de droit et de criminologie
recrute un.e assistant.e pédagogique (statut PATGS) à par>r du 15 septembre 2024 : soit durant 12 mois à mi-temps, soit durant 9 mois pour un trois cinquième temps.
Une nouvelle clinique des droits des peuples autochtones s'ouvre à l'ULB principalement à des>na>on des étudiant.es du master en droit. La clinique est consacrée aux droits des peuples autochtones et prendra en charge des dossiers d'aide au plaidoyer confiés par le Centre de documenta>on, de recherche et d'informa>on des peuples autochtones- Fonda>on DOCIP (hWps://
Toon websitewww.docip.org/).
La clinique est encadrée par les professeurs Barbara Tru?n et Nicolas Angelet, dans le
cadre du projet EDGES (Entangling Indigenous Knowledges in Universi4es) financé par
l'Union européenne (hWps://edges.fcsh.unl.pt/) ainsi que par Mathias Wuidar pour DOCIP. Cet encadrement est des>né à un pe>t groupe d'étudiant.es qui réaliseront leur travail de fin d'études valorisé pour 15 crédits dans le cadre du master en droit, ainsi qu'à des étudiant.es volontaires en master en droit et/ou sciences sociales, rela>ons interna>onales et sciences poli>ques qui rejoindront la clinique au deuxième quadrimestre.
Les tâches confiées à la personne que nous voulons recruter sont les suivantes :
-Création, en ce compris par des recherches documentaires, et pérennisation de six modules de formation à destination des étudiant.es de la clinique sur les thématiques suivantes :
Droit international général et spécial des droits des peuples autochtones
(Convention 169 de l'OIT, Déclaration universelle des droits de peuples autochtones, Rapporteur spécial, MEDPA, Instance Permanente des droits des peuples autochtones, examen permanent) ;
Judiciarisation des luttes des droits des peuples autochtones(Jurisprudence de la
Cour interaméricaine des droits de l'homme et des différents mécanismes quasijurisprudentiels)
Contentieux climatiques et droits des peuples autochtones ;
Droits de la nature et droits des peuples autochtones ; Responsabilité des entreprises et droits des peuples autochtones ; Éthique de la recherche et du plaidoyer en contextes autochtones.
Les modules de formation devront être intégrés sur la plateforme Moodle de l'Université libre de Bruxelles avec l'aide du service d'aide pédagogique ;
-Création et mise en ligne d'une base de données consacrées aux droits des peuples autochtones ;
-Par>cipa>on à la créa>on de la page internet de la clinique et travail de diffusion des ac>vités auprès de la communauté universitaire.
Si vous vous passionnez pour les luWes autochtones, que vous avez
une forma>on en droit ou en rela>ons interna>onales (niveau master ou master de
spécialisa>on), une fibre pédagogique et que vous êtes disponible à mi-temps ou pour, La langue de travail sera majoritairement le français mais une très bonne connaissance de l'anglais et de l'espagnol cons>tue un atout.