Directeur Wonderwijs Brugge

Het schoolbestuur van Karel de Goede vzw zoekt een directeur voor Wonderwijs Brugge, een buitengewone school voor basisaanbod met extra zorg van 6 tot 13 jaar, Sint-Kristoffelstraat 125B in Assebroek. Wonderwijs Brugge, de school voor buitengewoon onderwijs van de scholengroep Karel de Goede, biedt onderwijs aan kinderen met specifieke zorgvragen en nood aan een type basisaanbod voor kinderen van 6 tot 13 jaar. Wanneer de zorgvragen de mogelijkheden van het gewoon onderwijs overstijgen (m.a.w. wanneer de aanpassingen in het gewoon onderwijs ontoereikend zijn om het kind verder te begeleiden) worden kinderen doorverwezen naar het buitengewoon onderwijs. Voor het type basisaanbod is geen specifieke diagnose vereist. Concreet gaat dit om:

• kinderen met leerstoornissen : b.v. dyslexie of dyscalculie;
• kinderen met een leerbeperking;
• kinderen met een combinatie van leer-en ontwikkelingsproblemen;
• kinderen met vertraagde ontwikkeling.

De school streeft ernaar om kinderen terug te laten keren naar het gewoon onderwijs. Regelmatig overleg met ouders, CLB, externe diensten en het gewoon onderwijs draagt ertoe bij dat de school haar doelstellingen kan nastreven en waarmaken. Deze basisschool maakt deel uit van de scholengemeenschap Sint-Trudo. Samen met 24 andere basisscholen, 9 secundaire scholen en een internaat vormen zij de scholengroep Karel de Goede vzw.

De kandidaat

• beschikt over een bachelorsdiploma en een bewijs van pedagogische bekwaamheid en voldoet aan de wettelijke vereisten m.b.t. diploma en benoeming;
• beschikt over ruime onderwijservaring (o.a. ZILL-leerplan) of in organisaties die met het BuO samenwerken en is bereid om blijvend te professionaliseren;
• ervaring in het buitengewoon onderwijs is een pluspunt;
• is in het bezit van het DHOS-diploma, banaba buitengewoon onderwijs, banaba zorg en remediëring, banaba schoolontwikkeling of is bereid het certificaat ‘schoolleider Katholiek Onderwijs’ te halen via het volgen van de cursus ‘ProfS’ georganiseerd door het Katholiek Onderwijs Vlaanderen;
• ervaring op het vlak van coördinatie en beleid is een pluspunt;
• heeft een passie voor onderwijs(innovatie);
• kan vlot en begripvol omgaan met kinderen;
• heeft leiderschapskwaliteiten en is een teamspeler;
• is een goede coach en bruggenbouwer met empathisch vermogen die transparant en onderbouwd kordate beslissingen kan nemen en deze ook kritisch evalueert;
• is discreet en diplomatisch; heeft bewezen een crisis of conflicten te kunnen beheersen; is stressbestendig;
• beschikt over organisatietalent en kan schoolactiviteiten van diverse aard organiseren en leiden;
• werkt resultaatgericht en geeft blijk van strategisch denken en handelen;
• is in staat out of the box te denken, rekening houdend met wat realiseerbaar en haalbaar is;
• kan prioriteiten stellen en weet de beschikbare tijd goed te verdelen en te gebruiken (time management);?
• is flexibel en gedreven;
• is beschikbaar voor de school voor zover de goede werking dit vereist.