VIA est un Bureau d'Accueil pour Primo-Arrivants (BAPA en abrégé) disposant de deux implantations, l'une à Molenbeek Saint-Jean, l'autre à Schaerbeek. VIA a pour mission d'accueillir et d'orienter tout primo-arrivant séjournant en Belgique depuis moins de trois ans et disposant d'un permis de séjour d'une validité de plus de trois mois.
Via cherche un formateur pour renforcer son équipe
Description de la fonction
Le/la formateur/trice animera des formations à destination des primo-arrivants, avec pour objectif de leur permettre de mieux comprendre leur nouveau cadre de vie, et d'ainsi faciliter leur participation sociale, économique et culturelle en Belgique. Il travaillera principalement selon un horaire de jour sur le site de Molenbeek et/ou de Schaerbeek, mais devra être prêt à prester de temps en temps des formations en soirée et sur le site de Schaerbeek.
SES MISSIONS :
Mission 1 : ORGANISER ET ANIMER DES FORMATIONS
Prendre en charge des formations à la citoyenneté (50h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental et éventuellement dans d'autres langues si le/la formateur-trice en parle : préparer la formation, animer les séances, participer à la réflexion sur le contenu des modules, les partenariats, etc.
Animer des formations « droits et devoirs » (10h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental principalement, mais également dans d'autres langues (avec un interprète si nécessaire).
Traduire des supports pédagogiques en arabe.
Participer à la création et l'animation d'autres formations, dans le cas où VIA est amené à développer de nouveaux projets.
Mission 2 : SOUTIEN A L'ACCOMPAGNEMENT DES PRIMO-ARRIVANTS
Venir en soutien de l'équipe des travailleurs sociaux dans l'accueil et l'accompagnement des primo-arrivants (traduire, tenir l'accueil...).
Mission 3 : TRAVAIL D'EQUIPE
Participer activement aux réunions d'équipe
Coordonner ses formations avec les autres formateurs
Communiquer avec les accompagnateurs sociaux par rapport à l'organisation des formations et aux primo-arrivants inscrits dans les formations
Participer à la réflexion générale sur les actions menées par VIA
Participer à l'élaboration des rapports d'activités
Participer à des groupes de travail internes et externes
Représenter VIA auprès de partenaires
Travailler dans le cadre du secret professionnel
SES MISSIONS :
Mission 1 : ORGANISER ET ANIMER DES FORMATIONS
Prendre en charge des formations à la citoyenneté (50h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental et éventuellement dans d'autres langues si le/la formateur-trice en parle : préparer la formation, animer les séances, participer à la réflexion sur le contenu des modules, les partenariats, etc.
Animer des formations « droits et devoirs » (10h) pour des groupes de primo-arrivants en arabe oriental principalement, mais également dans d'autres langues (avec un interprète si nécessaire).
Traduire des supports pédagogiques en arabe.
Participer à la création et l'animation d'autres formations, dans le cas où VIA est amené à développer de nouveaux projets.
Mission 2 : SOUTIEN A L'ACCOMPAGNEMENT DES PRIMO-ARRIVANTS
Venir en soutien de l'équipe des travailleurs sociaux dans l'accueil et l'accompagnement des primo-arrivants (traduire, tenir l'accueil...).
Mission 3 : TRAVAIL D'EQUIPE
Participer activement aux réunions d'équipe
Coordonner ses formations avec les autres formateurs
Communiquer avec les accompagnateurs sociaux par rapport à l'organisation des formations et aux primo-arrivants inscrits dans les formations
Participer à la réflexion générale sur les actions menées par VIA
Participer à l'élaboration des rapports d'activités
Participer à des groupes de travail internes et externes
Représenter VIA auprès de partenaires
Travailler dans le cadre du secret professionnel
Profil
Diplôme de bachelier à orientation sociale, pédagogique, juridique ou psychosociologique de préférence (niveau A1).
Expérience pédagogique avérée dans l'animation et la formation de groupes d'adultes.
Connaissance de l'arabe orientale indispensable, bonne connaissance du français, la connaissance d'une autre langue est un atout.
Une expérience de travail avec le public des primo-arrivants ou en milieu interculturel constitue un atout.
Une expertise dans un ou plusieurs domaines particuliers est un atout (interculturel, droit des étrangers, logement, aide sociale, scolarité, histoire...).
Capacité à gérer un groupe d'adultes, à travailler en équipe, qualités d'écoute et d'empathie, dynamisme.
Disponibilité à travailler, au besoin, sur les deux sites, et au besoin, en soirée (18h-21h).
Être titulaire d'une attestation de formation de formateur à la citoyenneté délivré par un organisme de formation reconnu ou agréé est un atout.
Expérience pédagogique avérée dans l'animation et la formation de groupes d'adultes.
Connaissance de l'arabe orientale indispensable, bonne connaissance du français, la connaissance d'une autre langue est un atout.
Une expérience de travail avec le public des primo-arrivants ou en milieu interculturel constitue un atout.
Une expertise dans un ou plusieurs domaines particuliers est un atout (interculturel, droit des étrangers, logement, aide sociale, scolarité, histoire...).
Capacité à gérer un groupe d'adultes, à travailler en équipe, qualités d'écoute et d'empathie, dynamisme.
Disponibilité à travailler, au besoin, sur les deux sites, et au besoin, en soirée (18h-21h).
Être titulaire d'une attestation de formation de formateur à la citoyenneté délivré par un organisme de formation reconnu ou agréé est un atout.
Offre
Contrat
CDI temps plein dans le cadre de la CP 329.02 - Barème Cocof Cohésion sociale.
CDI temps plein dans le cadre de la CP 329.02 - Barème Cocof Cohésion sociale.
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