La Commune De Waterloo Un Bibliothécaire Missions

En qualité de Bibliothécaire gradué, l'agent collecte, gère et met à la disposition des citoyens
les documents et la documentation générale ou spécialisée, en vue de satisfaire leurs besoins
d'information, de formation ou de loisirs. Il gère les animations à destination des usagers,
le tout dans une perspective de citoyenneté, de culture, d'épanouissement personnel,
d'insertion sociale et d'éducation permanente. La personne sera mise à disposition
des 3 bibliothèques sur le territoire de la Commune

Gestion bibliothéconomique

- Catalographie, indexation
- Équipement
- Prêt au public et accueil des usagers (inscriptions, présentation de la Bibliothèque
et de ses services, prêts et retours, renseignements téléphoniques et sur place, recherches
documentaires)
- Rangement des ouvrages
- Gestion du prêt interbibliothèques
- Acquisition d'ouvrages
- Communication et promotion des ressources documentaires, y inclus les nouveaux médias tels que Lirtuel
- Participation à la définition et à la mise en œuvre d'une politique documentaire (qualité de collections, nouvelles acquisitions et élagage, médiation et promotion des collections)
- Contribution à l'identification des besoins en matière de pratiques de lecture de la population sur le territoire de compétence du réseau
- Contribution à la définition d'un positionnement de l'établissement et de l'offre de services
- Conception, mise en place et évaluation de projets et d'animations intra et extra-muros particulièrement destinés aux enfants mais aussi aux adultes
- Contribution à l'organisation des outils de pilotage et d'évaluation, exploitation des résultats de l'évaluation sur son domaine
- Aide aux tâches administratives diverses

Missions pédagogiques

- Organiser et mettre en œuvre les actions décrites dans le plan stratégique de développement de la lecture
- Encadrer des activités éducatives au sein de la bibliothèque et les associer aux différents cycles d'enseignement
- Faire découvrir et pratiquer la lecture
- Rechercher et développer les partenariats
- Coordonner les temps d'animation en fonction du temps scolaire et du projet de classe
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
- Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités

Compétences techniques requises

- Maitriser les connaissances théoriques, juridiques et pratiques nécessaires à l'exercice de ses fonctions
- Être capable d'utiliser toutes les fonctionnalités des logiciels répertoriées comme utiles pour l'exercice de la fonction
- Respecter la déontologie et l'éthique
- Appliquer les procédures en vigueur dans l'institution

Aptitudes liées à la fonction (savoir-être)

- Bonne expression orale et écrite
- Bonne pratique des outils bureautiques usuels (Windows, Word, Excel, Outlook...) et des logiciels nécessaires à la fonction comme Adlib
- Esprit d'initiative
- Rigueur, dynamisme et polyvalence
- Capacité de rédaction et bonne orthographe
- Capacité de planification et d'organisation
- Être à la fois autonome et apprécier le travail d'équipe
- Être organisé, structuré et logique
- Avoir du sens relationnel et des qualités de communication
- Avoir le sens de l'accueil (attitude ouverte, non-jugement, etc.)
- S'adapter à une grande variété de situations et d'interlocuteurs
- Être à l'écoute du public
- Savoir faire preuve de réserve
- Être disponible et faire preuve d'esprit d'équipe et de souplesse dans l'organisation
- Faire preuve de respect de l'éthique et de la déontologie, notamment dans l'usage des NTIC
- Posséder une très bonne culture générale

Diplôme

- Disposer d'un bachelier en bibliothéconomie et documentation

OU

- Être porteur d'un brevet spécifique à l'enseignement supérieur social de promotion sociale de type court

OU

- Être porteur d'un titre de l'enseignement supérieur de type court et avoir été titulaire
d'une fonction d'animateur subventionné dans le cadre du décret du 24/10/2008
déterminant les conditions de subventionnement de l'emploi dans les secteurs socioculturels
de la Communauté française et justifier d'une expérience d'un an minimum en animation

Connaissances et expériences professionnelles

- Connaissance du Décret du 30 avril 2009 relatif au développement des pratiques de lecture organisé par le réseau public de la lecture et les bibliothèques publiques
- Une expérience dans un poste similaire est un atout