Zelfstandige lesgever voor jongeren met ASS
Functieomschrijving
School De Lift is een secundaire privéschool voor jongeren met een autismespectrumstoornis. De Lift biedt leerlingen een computeropleiding, waarbij hun kansen op professionele vooruitzichten geoptimaliseerd worden. De lesgever heeft ervaring met autisme en stemt zijn/haar aanbod af op de andere disciplines. Hij/zij kan de lessen per leerling op maat uitwerken. Hij/zij focust op de interesses en de sterktes van de leerling, maar biedt ook een praktische aanpak voor de socio-communicatieve werkpunten. De Lift is een kleinschalig initiatief, waarbij de groepen bestaan uit een 3-tal leerlingen.
De meeste leerlingen werken niet toe naar een diploma, maar naar het inzetten van hun vaardigheden op de arbeidsmarkt. Hierdoor zijn er geen eindtermen te behalen per leerling, maar individueel vooropgestelde doelen. De leerlingen krijgen per vak een aanbod op maat. De leerkracht bereidt zijn/haar lessen per leerling voor. Tijdens de les wisselt de leerkracht flexibel tussen de leerlingen, zodat iedere leerling een gelijke hoeveelheid les krijgt en vervolgens weer zelfstandig (of onder begeleiding van een vrijwilliger/stagiair) aan het werk gezet wordt. De leerlingen zijn tussen de 12 en 20 jaar. Ze hebben een (rand)normale of hoge begaafdheid, doch hun autisme maakt dat ze een aparte manier van leren hebben. Ervaring met een autismevriendelijke aanpak is een vereiste. De directeur en coördinator zijn bereikbaar voor vragen en volgen op, onder andere tijdens de wekelijkse teamvergadering. Voor ieder individu worden, samen met de jongere en de ouders, doelen bepaald voor de komende periode. De inbreng van iedere leerkracht is hierbij essentieel.
Profiel
- Werkt als zelfstandige (of als zelfstandige in bijberoep) - Heeft ervaring met ASS. - Kan enthousiasmeren, motiveren en ondersteunen. - Bewaart rust in stresssituaties. - Is betrouwbaar en bereid tot samenwerking en afstemming. - Is positief ingesteld en heeft oog voor de sterke kanten van de leerlingen. - Kan creatief en flexibel een individueel aanbod uitwerken. - Is leergierig om zich te verdiepen in de noden van de leerlingen en het aanbod af te stemmen.
Aanbod
Vakken in overleg te bepalen (lesaanbod op maat van iedere leerling uit te werken!): - Socio-communicatieve vaardigheden (afgestemd op de noden van jongeren met ASS: zelfzorg, gebruik openbaar vervoer, plannen en organiseren, telefoneren, gesprekstechnieken, inzicht in eigen kwaliteiten en werkpunten, sollicitatievaardigheden, conflicthantering,...) - Nederlands/wiskunde/PAV/Engels: niveau buitengewoon secundair onderwijs. - Voorbereiding op examencommissie Sociaal Technische Wetenschappen.
2 uur teamvergadering op dinsdag 17u-19u (afstemmen doelen, gedragsaanpak, praktisch overleg,...)