Vacature mentor M/V

Functiebeschrijving De mentor is de persoon die de klastitularis en het lerarenteam ondersteunt bij in het in kaart brengen van en het tegemoet komen aan de specifieke opvoedings- en onderwijsbehoeften van de individuele leerling. Dit vraagt doelgroepsspecifieke expertise, investering en interne en externe samenwerking. De mentor als expert in het begeleiden van de doelgroep · Je ontwikkelt je doelgroepspecifieke expertise op vlak van autisme, trauma en emotionele ontwikkeling. · Je ondersteunt het team en studenten in opleiding in het ontwikkelen van deze doelgroepspecifieke expertise. De mentor als deel van het begeleidingsteam · Je neemt deel aan de teamvergadering en gaat aan de slag met feedback. · Je stelt je flexibel op bij vervangingen of ondersteuning in de time-outwerking. · Je bewaakt het pedagogisch project van de school en werkt mee aan het uitbouwen van de OV4-werking. De mentor als steunfiguur van jongeren · Je staat in voor intakegesprekken met jongeren, ouders en eventueel hulpverleners om de specifieke opvoedings- en onderwijsbehoeften in kaart te brengen. · Je begeleidt jongeren individueel, in kleine groepjes, in een klascontext of tijdens activiteiten in het bereiken van de door de klassenraad vooropgestelde doelstellingen. · Je werkt handelingsplanmatig en bent betrokken bij het opstellen van een school-/ groeps- en individueel handelingsplan · Je hebt aandacht voor eventuele socio-emotionele ontwikkeling van de jongeren die je begeleidt. · Je bent betrokken bij het opstellen en opvolgen van aangepaste programma’s. · Je bent betrokken bij de (her)oriëntering van leerlingen. De mentor als versterker van het leerkrachtenteam · Je ondersteunt in de voorbereiding van de klassenraden omtrent de jongeren. · Je zoekt naar de balans tussen aanpassingen doen en het aanleren van vaardigheden/bewaken van de doelstellingen van de specifieke context. · Je ondersteunt bij het voeren van klasgesprekken bij conflicten. · Je stelt je flexibel op voor het begeleiden van een middagtoezicht, proefwerktoezicht, groepsactiviteit of uitstappen. · Je bent actief betrokken in de schoolwerking en wisselt kennis en ervaring uit met collega’s van de middenschool · Je neemt deel aan reflectie, intervisie, professionalisering De mentor als contactpersoon · Je staat in nauwe samenwerking met titularissen, vakleerkrachten, coördinatoren, ouders en externe partners over het functioneren van de jongeren. · Je communiceert met het CLB over moeilijk(e) (haalbare) en/of aangepaste trajecten. · Je organiseert multidisciplinair overleg en bereidt dit samen met de titularis voor. Andere Profiel · Kennis van en ervaring met jongeren met autisme is een meerwaarde · Kennis van buitengewoon onderwijs is een meerwaarde · Je hebt een positieve ingesteldheid en gelooft in de groeimogelijkheden van jongeren · Je houdt je eigen agenda en notities aangaande jongeren bij. · Je ondersteunt de titularis in het administratieve beheer van de leerlingdossiers.