Teamcoach GES

Binnen de GES groepen bieden wij ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende gedrags- en/of emotionele stoornis. Voor een aantal cliënten, vooral deze met een ernstige verstandelijke beperking, is hun gedragsproblematiek vooral te verklaren vanuit hun lage ontwikkelingsleeftijd. Andere cliënten hebben een bijkomende diagnose zoals bijvoorbeeld autisme of een psychiatrische stoornis die een aangepaste aanpak vraagt. Een aantal van onze cliënten zijn cognitief sterker (matig tot licht verstandelijke beperking). Bij hen zien we vaak een zeer ongelijke ontwikkeling met een groot verschil tussen hun cognitief en hun (vaak veel lager) emotioneel functioneren. De emotionele ontwikkeling van onze cliënten is een van de belangrijkste uitgangspunten bij het bepalen van de ondersteuningsnood. Andere belangrijke principes zijn het bieden van verduidelijking, individuele begeleiding en preventief werken vanuit een zo goed mogelijk begrip van het gedrag. De cliënt blijft steeds centraal staan, niet zijn problematiek, en via gepaste ondersteuning streven we een zo hoog mogelijke levenskwaliteit na.

Wat doe je:Je neemt samen met de orthoagoog het leiderschap op voor het kernteamJe coacht medewerkers (in samenwerking met de orthoagoog) in het omgaan met moeilijk gedrag. Je zet in op preventie vanuit een goed begrip van het gedrag en zorgt voor voldoende opvolging na een incident. Je vangt medewerkers op. Wat is er gebeurd? Hoe voelt de medewerker zich? Is nazorg nodig? Moeten er bepaalde maatregelen genomen worden?Je zorgt voor de nodige ondersteuning naar je kernteam zodat je als zelf team het zorgproces kan organiseren en realiseren. Je garandeert mee de 24-uurszorg in samenwerking met de andere leden van het interdisciplinair team en helpt hier actief in mee:Je biedt de nodige ondersteuning bij alle domeinen van het wonen:

• je ondersteunt bij ADL (verzorging, wassen, maaltijdassistentie…),dient de medicatie toe en volgt op
• je begeleidt de cliënt naar de dagbesteding of organiseert zelf zinvolle dagbesteding en/of vrije tijd

Je ondersteunt de cliënten op agogisch vlak:

• je volgt één of meerdere cliënten individueel op
• je onderhoudt contact met het sociale netwerk en andere diensten

Je staat mee in voor de praktische organisatie van de woning:

• je neemt deel aan huishoudelijke taken
• je volgt materiële zaken op

• je zorgt voor een huiselijke sfeer

Je neemt administratieve taken op (logboek, verslaggeving,…)

• je coacht en ondersteunt de (nieuwe) medewerkers van het kernteam in hun verdere groei en ontwikkeling binnen hun job. (onthaal, opleidingsnoden, samenwerkingsgesprekken,…)

• je stelt het team in staat de middelen (personele, financiële,...) te beheren binnen het vooropgestelde kader

• je stimuleert de samenwerking en ontwikkeling binnen je team om de opdracht van UNIE-Ke werken te realiseren en het teamresultaat te behalen

• je participeert actief aan de samenwerking met andere teams, diensten en directie met als doel de gemeenschappelijke missie van UNIE-K te realiseren en meer specifiek deze van het kernteam

• je draagt de organisatiecultuur uit waarbinnen de UNIE-Ke kantjes en sleutelwoorden dagelijks gerealiseerd worden in de werking

• je maakt onderdeel uit van het permanentieteam binnen de GES Unit

• je rapporteert aan de unitcoach

Wie ben je:

• Je beschikt over een bachelor diploma in een pedagogische, sociale of paramedische richting .

• Je bezit de UNIE-Ke kerncompetenties: Samenwerken, Eigenaarschap en Flexibiliteit, kortweg SEF

• Je beschikt over de nodige sociale en communicatieve vaardigheden

• Je bent computer-minded i.f.v. het werken met job gerelateerde softwarepakketten en kunt vlot overweg met Word, Excel en Outlook

• Je kan vlot schakelen tussen de drie leiderschapsrollen: coach, manager en leidinggevende

• Je staat open voor verandering en vernieuwing

• Je gaat procesmatig aan de slag met je team

• Je werkt resultaatsgericht, bent praktisch ingesteld en kan ordelijk en systemisch werken

• Je bezit de attitudes onvoorwaardelijke acceptatie, emotioneel neutraal reageren, kansen geven en leergierigheid

• Ervaring met/kennis van onze doelgroep personen met een verstandelijke beperking is een pluspunt