Projectmedewerker predictive AI/forecasting

We zijn op zoek naar een proactieve onderzoeker voor onderzoeksprojecten rond predictive AI, zoals “Explainable AI en student prompting in higher education” en “AI voor sales predictie in een omgeving met beperkte historische data”.

Als onderzoeker schrijf je mee aan nieuwe projectideeën en werk je actief mee aan de uitbouw van de expertise binnen VIVES. Je wordt verbonden aan de Onderzoeksgroep Predictive AI and digital shift, waar je opgenomen wordt in het onderzoeksteam. Daar werk je met meerdere mensen aan project ideeën en projecten.

- Als onderzoeker bouw je actief mee aan de uitbouw van de technologische expertise binnen VIVES;
- Je treedt in interactie met bedrijven en detecteert hoe A.I. een rol kan spelen in tegemoet komen aan hun kennis- en innovatienoden;
- Je analyseert en vertaalt de behoeften van het werkveld en de overheid naar concrete onderzoeksvragen voor de onderzoeksgroep die je samen met het team uitwerkt tot direct toepasbare oplossingen;
- Je schrijft mee aan nieuwe projectaanvragen;
- Je volgt hedendaagse ontwikkelingen rond A.I. op de voet op: trendwatching is een belangrijk onderdeel van jouw opdracht;
- Je onderhoudt goede en tijdige feedback richting collega-onderzoekers en opdrachtgevers;
- Je rapporteert aan de Research Manager en communiceert met de Senior Onderzoeker van de onderzoeksgroep;
- Optioneel: Je bent op termijn evt bereid zelf een aantal A.I. gerelateerde opleidingsonderdelen te ontwerpen, didactisch te verzorgen en te doceren.

- Je beschikt over een masterdiploma informatica, master in de (industriële) ingenieurswetenschappen met als major computerwetenschappen, master supply chain management met affiniteit voor informatica of een ander relevant masterdiploma
- Bedrijfservaring of ervaring met onderzoek is een plus
- Je deinst niet terug om contacten te leggen met nieuwe bedrijven
- Je spreekt naast Nederlands ook vlot Engels.
- Je hebt een kritische, frisse visie op IT en getuigt van een sterke zin voor initiatief
- Je hebt inlevingsvermogen en kan goed samenwerken in een team
- Je kan probleemoplossend en analytisch te werk gaan
- Je kan zelfstandig werken en door participatie aan onderzoeksprojecten houd je je skills en kennis up-to-date
- Onderzoekservaring is geen vereiste maar een gedegen interesse in praktijkgericht onderzoek is een must
- Ervaring rond projecten schrijven is een plus, maar niet noodzakelijk.
- Optioneel: Onderwijservaring is een plus, maar niet noodzakelijk. Een opleiding pedagogische en didactische competenties wordt intern aangeboden. Een diploma lerarenopleiding is dus geen vereiste.
- Je voldoet aan de taalvereisten hoger onderwijs of bent bereid om die te verwerven. Indien je over een buitenlands diploma beschikt, met uitzondering van Nederland, dient een gelijkwaardigheidsattest van NARIC (Toon websitewww.naric.be) toegevoegd te worden.
Functie specifieke competenties
- Je stimuleert studenten om zich verder te ontwikkelen, motiveert en enthousiasmeert hen.
- Je werkt mediawijs en kan vlot digitale middelen inzetten om samen te werken.
- Een systematische manier van werken blijkt uit jouw planning en organisatie. Je werkt projectmatig en denkt hierbij analytisch en logisch.
- Je implementeert, realiseert en verduidelijkt genomen beslissingen.
- Je stemt het didactisch materiaal af op de doelgroep en hanteert relevante en activerende werkvormen
- Je hanteert transparante en relevante toetsvormen.
- Jouw contactvaardigheid blijkt uit jouw inlevingsvermogen, de kunst om samen te werken en open te communiceren.
- Netwerken en relaties onderhouden zijn jouw grote troeven.
- Je bezit vakdeskundigheid en bent bereid deze ook verder te optimaliseren.
- Je ondersteunt en begeleidt anderen.
- Je selecteert relevante leerinhouden afgestemd op de doelgroep.
- Wetenschappelijk en onderzoeksgebaseerd werken draag je hoog in het vaandel.
- Je actualiseert door vooruit te kijken en in te spelen in op ontwikkelingen in de maatschappij.
- Je gaat constructief kritisch te werk.