Praktijkassistent - AOA Compositie en Muziekschriftuur / Vakgroepvoorzitter Compositie – 85%

Elke dag zetten we ons met ruim 2.000 ambitieuze personeelsleden in voor de toekomst van meer dan 15.000 studenten. Dit doen we met een diepgewortelde passie voor onderwijs, onderzoek en dienstverlening. We geloven in echtheid en hebben vertrouwen in onze medewerkers. Bij de AP Hogeschool krijg je de kans om je werk op de beste mogelijke manier vorm te geven, jezelf voortdurend te ontwikkelen en samen te werken. We hechten veel waarde aan respect en openheid, wat zich vertaalt in een inclusieve werkomgeving waarin iedereen wordt gehoord en gerespecteerd. Als lid van het onderwijzend personeel kan je ingeschakeld worden voor het verstrekken en ondersteunen van onderwijs, het verrichten van onderzoek, het ontwikkelen van activiteiten in het kader van maatschappelijke dienstverlening en in administratieve, organiserende en coördinerende taken.   Als Praktijkassistent - AOA Compositie en Muziekschriftuur / Vakgroepvoorzitter Compositie zorg je voornamelijk voor: - het uitvoeren van onderwijsactiviteiten voor de opleidingsonderdelen Hoofdvak Compositie en Hoofdvak Muziekschriftuur;
- de artistieke invulling, planning, coördinatie en dagdagelijkse aansturing van de vakgroep Compositie;
- de begeleiding van studenten en pas afgestudeerden in loopbaanadvies en persoonlijke ontwikkeling;
- de voorbereiding van studenten op wedstrijden en/of calls;
- het systematisch actualiseren van studiemateriaal en dit overzetten in verantwoorde leerinhouden;
- het ontwikkelen van het digitaal leerplatform en deelnemen aan interne en externe werkgroepen;
- deelname aan alle vergaderingen m.b.t. deze opdracht(en);
- het actief zoeken naar contacten in het kader van beoefening en ontwikkeling van de kunsten;
- het uitoefenen van artistieke praxis gerelateerde activiteiten;
- het vervullen van een initiërende en coördinerende rol inzake wetenschappelijk onderzoek en maatschappelijke dienstverlening, je stelt hierbij jouw vakbekwaamheid, intellectuele, culturele en artistieke kennis ter beschikking van de School of Arts;
- de efficiënte vormgeving aan het muziekonderwijs, dit in overleg met de betrokkenen en je speelt een actieve rol bij het plannen, realiseren en evalueren van de opleiding via de geëigende toetsingsmethoden;
- het plannen en bijwonen van examens, examencommissies, pedagogische vergaderingen, toelatingsproeven en jury's;
- het opnemen van deeltaken m.b.t. studie- en trajectbegeleiding, kwaliteitszorg en internationalisering;
- de actieve deelname aan de werking van de vakgroepvoorzittersgroep, de opleiding en de School of Arts met de bijhorende administratieve en organisatorische taken. Kwaliteitszorg is hierbij een permanent aandachtspunt. Plaats van tewerkstelling: campus deSingel - Desguinlei 25, 2018 Antwerpen

- Je bent in het bezit van een masterdiploma of gelijkwaardig, verplicht Muziek Klassiek. - Een getuigschrift pedagogische bekwaamheid is geen must maar wel een pluspunt.
- Je kan via een kwalificatiegetuigschrift aantonen dat je over het ERK-niveau B1 in de onderwijstaal Engels beschikt.- Je hebt een persoonlijke visie op de opleidingsonderdelen Compositie Hoofdvak en Muziekschriftuur Hoofdvak en kan aantonen hoe deze past in de visie van de vakgroep Compositie en haar openheid naar alle compositiestijlen.
- Je hebt een grondige kennis van het compositierepertoire uit de 20ste en 21ste eeuw en de bijhorende compositietechnieken, gaande van tonaliteit, modaliteit, atonaliteit, serialisme, spectralisme tot electro-akoestische muziek.
- Je hebt een grondige kennis van het repertoire uit de 16de tot 19de eeuw en kan dit aanwenden voor stijlcompositie in het vak Muziekschriftuur, bestaande uit zowel harmonie als contrapunt.
- Je hebt een grondige kennis van de huidige internationale lectuur over de de opleidingsonderdelen Compositie en Muziekschriftuur.
 - Je spreekt Engels op minimum ERK-niveau B1 en kan dit aantonen via een kwalificatiegetuigschrift.
- Je kan getalenteerde jonge componisten werven, zowel nationaal als internationaal.
- Je hebt inzicht in en ervaring met de werking van de School of Arts, opleiding Muziek.
- Je kan een nauwe band met het Belgische muziekwerkveld aantonen, bestaande uit opdrachten van en artistieke samenwerkingen met de belangrijkste orkesten, ensembles, muziekhuizen en culturele instanties.
- Je kan een nauwe band met het Deeltijds Kunstonderwijs aantonen.
- Je kan internationale uitstraling en een relevante programmatie van je composities op podia in het buitenland aantonen.
- Je kent het werkveld van de muzieksector en je hebt inzicht in de onderwijsorganisaties en het kunstenlandschap.
- Je kan doelgericht kwaliteitsvol onderwijs ontwerpen door efficiënt vorm te geven aan de leerdoelen, het onderwijsleerproces en de toetsing.
- Je beschikt over zowel Engelstalig als Nederlandstalig lesmateriaal of bent bereid om dit aan te maken.
- Je hanteert hedendaagse informatie- en communicatietechnologie in je onderwijsproces.
- Je beschikt over sterke schriftelijke en mondelinge vaardigheden.
- Je werkt vlot samen met collega’s en externe partners, maar kan ook zelfstandig aan de slag gaan.
- Je weet een divers studentenpubliek te stimuleren en motiveren.
- Je deelt je ervaring en kennis graag en bouwt mee aan een open werkomgeving.
- Je werkt planmatig en resultaatgericht.
- Je staat reflectief en kritisch tegenover je eigen handelen en bent bereid je bij te scholen om je onderwijskwaliteit te verhogen.
- Je kan werken in Office 365, met online communicatietools en in een digitaal leerplatform, naast hedendaagse muzieknotatiesoftware. En je bent bereid hierin bij te scholen wanneer nodig.
- Je bent bereid om zowel op campus als online les te geven.
- Je hebt minimum 5 jaar ervaring in het Hoger Kunstonderwijs met het doceren van Compositie op niveau Hoofdvak.
- Je hebt relevante ervaring in het Hoger Kunstonderwijs met het doceren van Muziekschriftuur op niveau Hoofdvak.
- Je hebt ervaring met coördinatietaken binnen het Hoger muziekonderwijs.
- Je hebt ervaring met formele beoordeling en examinering op niveau Hoger Kunstonderwijs.
- Je hebt ervaring met het coachen en leiden van projectmatige artistieke creatieprocessen in je vakgebied.
- Je hebt aantoonbare ervaring in het coachen van jonge componisten bij creatieprocessen met verschillende professionele ensembles en orkesten.
- Je toont affiniteit met Onderzoek in de Kunsten.