Pedagogisch begeleider BuBaO Kasterlinden

Heb je een brede interesse in goed onderwijs en een krachtige leeromgeving? Wil je meewerken aan kwaliteitsvol onderwijs dat het maximum haalt uit alle leerlingen? Wil je deel uitmaken van een dynamisch team dat instaat voor de ondersteuning van kinderen met emotionele en gedragsmoeilijkheden of stoornissen in het lager onderwijs? Wil je mee ondersteunen op pedagogisch en didactisch vlak over de hele breedte van het continuüm van zorg? Dan is deze vacature misschien wel iets voor jou. Het Buitengewoon Basis Onderwijs Kasterlinden is op zoek naar een pedagogische begeleider om de werking van de kinderen met emotionele en gedragsmoeilijkheden of stoornissen (GEmS) op inhoudelijk, pedagogisch en didactisch vlak. De GEmS werking vertrekt vanuit een traumasensitief kader en werkt volgens de principes van Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet.

Profiel

• Het kriebelt om al je talenten en competenties in te zetten om een goede ondersteuning uit te bouwen en te waarborgen voor onze cliënten.
• Je wil actief mee bouwen aan de GEmS-werking en het onderwijs in Kasterlinden.
• Je wordt graag uitgedaagd door de hulpvragen van onze leerkrachten.
• Je kan open en respectvol communiceren. Je staat open voor feedback en durft zelf ook kritisch kijken naar je eigen functioneren.
• Je bent in het bezit van een master in de pedagogische wetenschappen of een diploma leerkracht met ervaring in het BuBaO, liefst met leerlingen type 3.
• Werken binnen het buitengewoon onderwijs brengt altijd extra uitdagingen met zich mee. We zijn niet op zoek naar iemand die deze uitdagingen alleen het hoofd biedt, we dragen dit als team. We zoeken iemand die enthousiast is, initiatief wil nemen en hulp durft vragen.

Jobgerelateerde competenties

• Deelnemen aan de uitwerking van het pedagogische project van de instelling
• Leerdoelstellingen bepalen en de planning van pedagogische activiteiten opstellen
• Het verloop van de lessen aanpassen aan moeilijkheden van leerlingen
• De vooruitgang meten (evaluatie, ondervraging, ...)
• Pedagogische methodieken toepassen
• De activiteiten van het pedagogische team en het personeel organiseren en coördineren
• Schoolraden, klassenraden, ... organiseren en voorzitten