Opleidingshoofd Beeldende Kunsten – 70%

De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten Antwerpen, School of Arts van de AP Hogeschool is een van de eerste kunstscholen ter wereld en heeft een grote naam en faam opgebouwd met zijn onderwijsprogramma’s en onderzoeksprojecten. Daarnaast profileert de Academie zich als een actieve speler in het culturele veld. De Academie stelt zich tot doel kritische en creatieve kunstenaars, ontwerpers en onderzoekers te vormen die actief bijdragen aan een kunstwereld en een maatschappij in volle verandering. Nauwe samenwerkingen met lokale, nationale en internationale partners staan garant voor een vinger aan de pols op de domeinen van beeldend en ontwerpend kunstonderwijs, artistiek onderzoek en culturele projecten. Het opleidingshoofd heeft een centrale rol in het beheren en ontwikkelen van verschillende afstudeerrichtingen binnen de Academie, met aandacht voor het onderzoek in de kunsten en het ondersteunen van het artistieke en theoretische luik. De functie vraagt om een ''hands on'', creatieve en strategische denker die zowel de kwaliteit van het onderwijs kan waarborgen als interdisciplinair werken kan stimuleren binnen een kunstonderwijscontext. Je staat onder andere in voor: - Het aansturen en monitoren van de curriculumontwikkeling en het toetsbeleid voor de opleiding: Je bent verantwoordelijk voor de ontwikkeling en samenhang van de leerinhouden binnen de verschillende richtingen, met aandacht voor de integratie van onderzoeksvaardigheden. Je bevordert innovatieve onderwijspraktijken die aansluiten bij de behoeften van studenten en draagt bij aan de ontwikkeling van een breed perspectief op beeldende kunst. Je volgt leerdoelen en ECTS op, en zorgt voor de implementatie hiervan.
- Het stimuleren en opvolgen van de nexus tussen onderwijs en onderzoek, waarbij je studenten en docenten adviseert in de uitwerking van onderzoeksprojecten, zowel theoretisch als praktijkgericht, in overleg met het diensthoofd onderzoek en maatschappelijke dienstverlening. Je faciliteert interdisciplinaire samenwerkingen tussen de verschillende afdelingen, waarbij praktijk en theorie samenkomen.
- De monitoring van de kwaliteit van de opleidingsonderdelen binnen de toegewezen afdelingen, met regelmatige evaluatie, aanpassing en verbeteringsprojecten van het aanbod. Je draagt actief bij aan de kwaliteitszorg binnen de Academie, in samenwerking met andere opleidingshoofden, de adviseur kwaliteitszorg en onderwijsontwikkeling en de departementale beleidsstaf.
- Het volgen van de evoluties op het gebied van onderwijs, onderzoek, maatschappelijke dienstverlening en het werkveld: Je houdt je kennis up-to-date om innovatieve voorstellen te formuleren en om te zetten naar haalbare initiatieven binnen de opleiding. Je bent mee verantwoordelijk voor de benchmarking en concurrentieanalyse van de opleiding.
- Het communiceren over en voorzien van informatie rond de opleiding op regionaal, nationaal en internationaal vlak. Je bent mee het aanspreekpunt en gezicht van de opleiding en behartigt de belangen van de opleiding intern en extern. Je neemt, als vertegenwoordiger van de opleiding, deel aan diverse interne en externe overlegorganen. Je bouwt verder aan een netwerk van partners, zowel nationaal als internationaal, om het onderwijs te verrijken en nieuwe samenwerkingsmogelijkheden te verkennen.
- Het bijdragen aan het strategisch beleid van de Academie. Als actief lid van de staf, draag je, onder de verantwoordelijkheid van het hoofd School of Arts, bij tot de realisatie van de AP-strategie, het formuleren van de strategische doelen en de implementatie van het beleid. Je onderschrijft deze en vertaalt ze naar het beleid in de opleiding.
- Het realisere
Deze functieomschrijving is ingekort, raadpleeg de sollicitatiepagina van de werkgever voor de volledige omschrijving.

• Je bent in het bezit van een Master in de Beeldende Kunsten.• Je hebt minstens 5 jaar ervaring in het hoger kunstonderwijs, met een bewezen staat van dienst in het begeleiden van studenten, bij voorkeur in zowel bachelor- als masterprogramma’s. Aantoonbare ervaring met artistiek onderzoek is een pluspunt.
• Je hebt ervaring met leidinggeven aan grote teams.
• Je hebt ervaring met het slaan van bruggen tussen verschillende artistieke disciplines en methodologieën om interdisciplinair werken te bevorderen.
• Je communiceert effectief met studenten, docenten en externe partners. Zowel schriftelijk als mondeling.
• Je hebt een positieve, oplossingsgerichte houding en je staat open voor feedback.
• Je hebt ervaring met het ontwikkelen, het evalueren en het implementeren van beleids- en onderwijsstrategieën die bijdragen aan een toekomstbestendig en duurzaam academisch beleid.
• Je bent een teamspeler en kan medewerkers en studenten motiveren, inspireren en een veilige, ondersteunende omgeving creëren waarin creativiteit en innovatie centraal staan.
• Je onderscheidt je door een resultaatgerichte houding en een grote professionele betrokkenheid. Je kan prioriteiten stellen, beslissingen nemen en doelstellingen realiseren binnen de gestelde deadlines en budgetten.
• Je bent flexibel, pragmatisch en proactief. Je bent bereid te anticiperen op en zich aan te passen aan veranderingen binnen het onderwijs en het kunstlandschap.
• Je bent een netwerker en samenwerker. Je hebt een open houding naar samenwerking met zowel interne als externe partners en bouwt actief aan relevante netwerken die het onderzoek en onderwijs ten goede komen.
• Je bent vertrouwd met het brede kunstveld. Je bent betrokken bij of je bent actief in de verschillende kunstdisciplines (beeldende kunsten).
• Je bent op de hoogte van didactische vernieuwingen in het onderwijs en je hebt een sterke belangstelling voor onderwijsontwikkeling in het hoger kunstonderwijs.
• Je bezit ICT-vaardigheden: MS Office 365, digitale leeromgeving.
• Je toont persoonlijk leiderschap, je neemt verantwoordelijkheid voor je werk en loopbaan en bent in staat tot zelfreflectie.