ICT-coördinator
Functieomschrijving
1 Taken eigen aan de opdracht Pedagogisch-didactisch • Je maakt het beleidsplan ICT op. • Je bent verantwoordelijk voor de interne opleidingen van je collega’s. • Je geeft advies over mogelijke ICT-toepassingen. • Je ondersteunt de leerkrachten om met ICT een krachtiger leeromgeving te creëren. • Je geeft demonstraties over hoe programma's werken en vooral hoe je ze in de klas kan gebruiken. • Je stelt de ICT-toepassingen ter beschikking van de leerkrachten en de leerlingen en je ondersteunt de leerkrachten in het gebruik ervan. Technisch • Je bent verantwoordelijk voor het onderhoud (installeren, configureren, herstellen en vervangen) van hardware zoals PC’s en randapparatuur. • Je adviseert bij de uitbouw van een ICT-netwerk (communicatie, internet …). • Je beheert de schoolwebsite. • Je staat in voor de beveiliging van leerlingengegevens, van wachtwoorden en voor de back-up van informatie. • Je bent verantwoordelijk voor de uitbouw van een systeem van interne communicatie. • Je zorgt voor voldoende back-ups van e-mail en bestanden. • Je zorgt voor technische opleiding die de teamleden in staat stellen om kleine technische problemen zelf op te lossen. Administratief • Je beheert de inventaris van de beschikbare hard- en software (video, foto, beamer, pc …) en geeft advies over mogelijke aankopen. • Je hanteert een aangepast taalgebruik bij chatten en e-mailen. • Je voert de schoolinterne afspraken inzake administratieve taken uit. 2 Professionalisering • Je neemt deel aan nascholingsinitiatieven ICT en onderwijsvernieuwingen. • Je leert nieuwe programma’s die van nut kunnen zijn voor de school zelf toepassen en draagt die competentie op je collega’s over. • Je volgt de technische evolutie (software, netwerk, websites, apparatuur, beveiliging) en prijzen op. • Je volgt de technische ontwikkelingen op gebied van ICT en onderwijs op. • Je maakt keuzes uit het overaanbod van soft- en hardware. • Je neemt deel aan loopbaanbegeleiding die op schoolniveau georganiseerd wordt. 3 Overleg en samenwerking met directie, collega’s, CLB, ouders en andere externe partners • Je ondersteunt het beleid in verband met auteursrechten, persoonlijke levenssfeer, licenties, beperken van de contacttijd aan de pc, netiquette, pestgedrag en respect voor de hardware. • Je bent het aanspreekpunt voor je collega’s die proberen de ICT-leerdoelen in onderwijsleeractiviteiten voor verschillende leergebieden te integreren. • Je informeert de ouders, het schoolteam en de leerlingen over het ICT-gebruik op school en thuis (wijst o.a. op de gevaren van internet, chatten, pesten online …) op een correcte en respectvolle wijze. • Je adviseert over het gebruik van paswoorden.