Diensthoofd infrastructuur van GO! scholengroep SCOOP

Je bent

• architect of bouwkundig ingenieur van opleiding, met ervaring in het aansturen van personeel.
• bouwtechnisch geen leek. Je bezit technische kennis in ventilatie, licht, verwarmingssystemen, elektriciteit, loodgieterij en/of algemene bouwtechnieken.
• een geboren teamleader, die je team van een 5-tal projectmanagers, architecten en technisch verantwoordelijken kan bijstaan en aansturen.
• met je voelsprieten voor het juiste talent, iemand die reeds ervaring heeft met het rekruteren van nieuwe sterkhouders binnen je team
• een kei in het opvolgen, bijsturen en afronden van de bouw en verbouwprojecten in onze 25 scholen en onderwijsinstellingen, zodat je kan inspringen waar en wanneer nodig.
• bekend met de wetgeving betreffende bouwinfrastructuur, in het bijzonder rond overheidsopdrachten en veiligheid, gezondheid en hygiëne op het werk: CODEX en AREI.
• geen computerleek: kennis van autoCAD en 3P zijn zeker een meerwaarde.
• een ervaringsdeskundige in het vertegenwoordigen van de klant bij grote en kleinere bouwprojecten ten aanzien van architecten en aannemers.
• in je nopjes wanneer je mag samenwerken met je collega’s op de Infrastructuurdiensten van het GO! en van de andere scholengroepen.
• assertief en zelfzeker om mobiele werkploegen te kunnen aansturen.
• verantwoordelijk en gemotiveerd om met een losse sfeer om te kunnen en die toch doelgericht te houden.
• een proactief en dynamisch persoon die van aanpakken weet.
• leergierig en geëngageerd om bij te benen waar nodig

Je kunt

• een financiële jaarbegroting van infrastructuurwerken opzetten, uitbouwen en bijna dagelijks opvolgen.
• met je architecturale kennis en inzicht in scholenbouw, kleinere ruimtes en verbouwingen visualiseren en ontwerpen.
• met je can-do-mentality opportuniteiten tot het verkrijgen van subsidies vlot (laten) binnenhalen.
• een bestaande infrastructuurvisie verder uitbouwen en aanpassen aan de noden van de tijdsgeest.
• de relaties met schooldirecties positief houden en hen zo goed mogelijk ondersteunen naar infrastructurele verwachtingen toe.
• met de beperkte overheidsmiddelen zichtbare of merkbare veranderingen in de scholen teweegbrengen en zo de personeelsleden en leerlingen gelukkig maken.
• werfleiders en architect-ontwerpers positief-kritisch bijstaan met je architecturale en technische kennis en ervaring.
• eenvoudige, inventieve oplossingen bedenken voor complexe problemen.
• met je positieve ingesteldheid alle betrokkenen correct informeren.

• masterdiploma industrieel, burgerlijk ingenieur, architect of gelijkwaardig door ervaring.
• minstens 5 jaar relevante ervaring als projectleider in de bouwsector
• minstens 4 jaar relevante ervaring als teamleider