être ressortissants ou non de l'Union Européenne. Pour les non ressortissants de l'Union Européenne, être en règle en matière d'autorisation de travail au sens de l'arrêté du Gouvernement wallon du 16 mai 2019 relatif à l'occupation des travailleurs étrangers ;
- jouir des droits civils et politiques ;
- être de conduite irréprochable ;
- être âgé(e) de 18 ans au moins ;
- justifier de la possession des aptitudes physiques exigées pour la fonction ;
- être titulaire d'un diplôme de puériculteur (H/F/X);
- être porteur du passeport APE à l'entrée en fonction ;
- réussir un examen de recrutement, qui se compose de la manière suivante :
a) La première épreuve est destinée à évaluer les motivations, les connaissances
générales et professionnelles des candidats et leur niveau de raisonnement. Elle se
présente sous la forme d'un examen écrit.
b) La seconde épreuve se présente sous la forme d'un entretien approfondi mené par
les membres de la commission de sélection.
Pour réussir, les candidat(e)s doivent obtenir 50% dans chacune des épreuves et 60% au
total. L'écrit vaudra pour 50% des points, l'oral également., Les candidatures sont à adresser par lettre recommandée à la Poste, le cachet de la Poste faisant foi, ou remises de la main à la main contre accusé de réception pour 10/01/2025 à midi à Monsieur le Bourgmestre de et à Paliseul, Grand-Place n° 1 ou par mail à
Toon emailadresrh@paliseul.be. Les candidatures seront accompagnées des documents suivants :
- un curriculum vitae détaillé
- un extrait du casier judiciaire modèle 2, daté de moins de 3 mois
- une copie du ou des diplômes demandés, Le puériculteur doit répondre aux besoins de l'enfant, pour assurer son développement harmonieux, tant physique que psychique. Pour atteindre cet objectif, il veillera spécialement :
- à développer un accueil de qualité
- à favoriser l'intégration sociale de chaque enfant
- à aménager des moments de relation individuelle : assurer une interaction adulte-enfant de qualité, basé sur le respect de l'enfant et en évitant tout favoritisme
- à organiser les repas et une sieste de qualité
- à donner aux enfants les soins auxquels ils peuvent prétendre et à développer leur autonomie
- à avertir la direction de tout problème de santé qu'elle pourrait constater chez un enfant
- à tenir un carnet de bord dans lequel elle annotera ses observations, attestant ainsi du suivi de chaque enfant
- à aménager un environnement adapté aux compétences de l'enfant et qui favorise son développement autonome
- favoriser les relations entre enfants en étant particulièrement attentive à l'intégration d'un nouvel enfant dans le groupe
- s'accorder aux particularités et besoins de chaque enfant, tout en veillant à l'harmonie du groupe
Le puériculteur et l'équipe :
Le puériculteur doit veiller à la transmission correcte des informations.
Il doit privilégier les conversations professionnelles, collaborer et participer aux réunions
d'équipe. Faire preuve en équipe de dynamisme, d'entrain et d'initiatives ponctuelles. Ce
dynamisme peut se manifester par des aménagements ou décorations des espaces de vie, par
l'organisation d'activités ponctuelles spécifiques à des groupes d'âge.
Le puériculteur et les parents :
Il doit assurer un accueil de qualité. Faire preuve de disponibilité. Accueillir les parents avec
une égale attention quel que soit le milieu social auquel ils appartiennent.
Il constitue un lien privilégié entre les parents et le milieu d'accueil. Ce lien est basé sur le
dialogue et le partenariat dans l'éducation de leur enfant.
Il rend compte journellement aux parents du déroulement de la journée de leur enfant (évolution
de l'enfant, de son développement, repas, sieste, comportement aux différents moments de la
journée selon ses observations à elle, problèmes rencontrés etc...) en commentant
éventuellement le carnet de l'enfant.
Ses relations avec les parents sont faites avant tout d'accueil d'écoute et de soutien.
Il est capable d'observer et de reconnaître certains problèmes ou difficultés.
Il sait aider ou conseiller dans son domaine de compétence.
Il est un intermédiaire privilégié entre les parents et les autres membres de l'équipe qu'elle
informe de tout problème perçu au niveau de l'enfant ou de sa famille.