Leraar P.O. 2e en 3e graad
Functieomschrijving
Onze school is op zoek naar een: VAKLEERKRACHT P.O. tweede graad aso steinerpedagogie & tso bouwtechnieken voor een lesopdracht van 11 lestijden van 6 januari t.e.m. 28 februari 2024
De kandidaat beschikt over:
De uren P.O. en boetseren worden vormgegeven in wekelijks terugkerende blokuren van telkens twee lesuren. Enkele uren worden vormgegeven in de vorm van een ochtendperiode waarbij telkens drie weken lang in dezelfde klas een leerstofonderdeel wordt behandeld gedurende de eerste twee lesuren van elke weekdag (8.50-10.30 uur). Op woensdag zijn er drie lesuren. Wij verwelkomen graag iemand met een grote dosis enthousiasme, geduld en empathisch vermogen. De kandidaat wil daarenboven ontwikkelingsgericht kijken naar jongeren en heeft de nodige (vak)kennis om vanuit de steinerpedagogie les te geven en leerlingen te begeleiden.
De school voorziet begeleiding, maar verwacht dat de kandidaat zelfstandig de opdracht kan waarmaken. Elke donderdag is er vergadering, deze maakt deel uit van de opdracht, alsook het vieren van de jaarfeesten, begeleiden van extra-murosactiviteiten, speelwachten, etc. Samenwerking met collega’s is een inherente vereiste bij deze opdracht.
De kandidaat beschikt over:
- een subsidieerbaar diploma (master)
- kennis van het vak plastische opvoeding
- ervaring in of kennis van de steinerpedagogie is een pluspunt
- boetseren in klas 9 en 10 (2e graad)
- P.O. (tekenen & schilderen in klas 9, 10, 11 en 12 (2e en 3e graad)
- waarnemingstekenen in klas 10 (2e jaar van de 2e graad)
De uren P.O. en boetseren worden vormgegeven in wekelijks terugkerende blokuren van telkens twee lesuren. Enkele uren worden vormgegeven in de vorm van een ochtendperiode waarbij telkens drie weken lang in dezelfde klas een leerstofonderdeel wordt behandeld gedurende de eerste twee lesuren van elke weekdag (8.50-10.30 uur). Op woensdag zijn er drie lesuren. Wij verwelkomen graag iemand met een grote dosis enthousiasme, geduld en empathisch vermogen. De kandidaat wil daarenboven ontwikkelingsgericht kijken naar jongeren en heeft de nodige (vak)kennis om vanuit de steinerpedagogie les te geven en leerlingen te begeleiden.
De school voorziet begeleiding, maar verwacht dat de kandidaat zelfstandig de opdracht kan waarmaken. Elke donderdag is er vergadering, deze maakt deel uit van de opdracht, alsook het vieren van de jaarfeesten, begeleiden van extra-murosactiviteiten, speelwachten, etc. Samenwerking met collega’s is een inherente vereiste bij deze opdracht.
Anderen bekeken ook
Vorige
van
Volgende