DEELTIJDSE LEERLINGENBEGELEIDER SCHOOLJAAR '24-'25
Functieomschrijving
Om ons team te versterken zoeken we enthousiaste en gemotiveerde collega's die zich kunnen terugvinden in onze visie. Je wordt halftijds aangesteld als leerlingenbegeleider. Deze opdracht kan eventueel aangevuld worden met een andere opdracht, afhankelijk van jouw interesses en ervaring. Wij zijn een school met een hart voor STEM, kunst en mensen. Onze school ademt als het ware in elk aspect onze twee streefdoelen uit. Enerzijds staan wij voor een lesaanpak en een aanbod die schoolmoeheid verkleinen. Daarbij geloven wij enorm in flexibiliteit als middel voor maximale ontplooiing. Anderzijds zijn wij ervan overtuigd dat ontspanning en ontlading ook een plaats verdienen op school. Jongeren moeten graag naar school komen en de goesting om te leren vooral niet kwijtraken onderweg. Wij zetten hoog in op het creëren van een goede groepssfeer en het versterken van verbondenheid tussen onze leerlingen. Je wordt begeleid en ondersteund door de domeincoördinator en aanvangsbegeleiding. Bij een positieve beoordeling mogelijjkheid op verlenging! “Leerlingen zijn als muurklimmers. Om de top te halen, moeten ze niet allemaal via hetzelfde parcours klauteren of dezelfde hulpstukken gebruiken. Observatie en feedback op school zijn cruciaal tijdens hun klim” (bron Klasse magazine)
Profiel
- Ben je een teamspeler? - Hou je van een uitdaging? - Werk je graag projecten uit? - Kun je leerlingen coachen in hun ontwikkeling? - Kun je out-of-the-box denken? - Wil je je expertise delen met jongeren maar ook met je collega’s? Je hebt een professionele bachelor als leerkracht met voldoende of vereist bekwaamheidsbewijs.
Aanbod
Grootste verschil tussen Campus De Brug en andere scholen : verbinding tussen leerwinst/motivatie verhogen door aandacht voor ontspanning en ontlading en flexibiliteit. Uitblinken doen we door : leerlingen in de eerste graad een sterke basisvorming te laten ontwikkelen. Leerlingen op een uitdagende manier laten proeven van de verschillende domeinen zodat ze hun talenten ten volle kunnen aanwenden en benutten in de tweede en derde graad. Sfeer op school : respectvolle en open-minded omgang van leerlingen onderling en tussen leerlingen en leerkrachten. Leerkracht staat naast en tussen de leerlingen en niet erboven. Leraars zijn coaches en begeleiders, niet louter overdragers van kennis en vaardigheden. Wij besteden veel aandacht aan : de leerling als individu met zijn/haar sterktes, maar ook werkpunten. Coaches en begeleiders spelen hier op in om alle leerlingen zo ver mogelijk te brengen in zijn/haar ontwikkeling.