Begeleider Naft 70%

Organisatie Vzw aPart richt zich op kinderen, jongeren en jongvolwassen in een kwetsbare situatie en het netwerk. We bieden, vanuit een geëngageerd samenwerken, tijdelijke ondersteuning en begeleiding op maat. We vertrekken vanuit de krachten en gaan in dialoog op weg naar verbondenheid met zichzelf en de samenleving. We zijn een sociaal ondersteunende organisatie op het kruispunt van onderwijs, jeugdhulp, vrije tijd, zorg en werk. Het team On@Break² organiseert ondersteuningstrajecten alternerend leren, naadloze flexibele trajecten (individueel en in groep), herstelgerichte trajecten en klasprojecten voor leerlingen uit het secundair onderwijs. Daarnaast bieden we ook teamversterkende activiteiten, vormingen en training voor leerkrachten en procesbegeleiding voor teams aan. Omschrijving Als Naft-begeleider begeleid je jongeren van 12 tot 25 jaar, ingeschreven in eender welke vorm van het secundair onderwijs: • Bij wie het, om welke reden dan ook, niet loopt op school zoals het zou moeten lopen
• Met een tekort aan sociale vaardigheden en motivatie
• Met een historiek van schoolinterne en eventueel schoolexterne begeleiding
• Die zich in een neerwaartse spiraal bevinden
• Met een wens tot verandering van de leerling zelf, ouders, de school, CLB of andere betrokkene Je organiseert intakegesprekken en evaluatiegesprekken met de betrokken actoren. Je wordt polyvalent ingezet in verschillende werkvormen en regio’s (Gent, Zuid Oost-Vlaanderen, Meetjesland) binnen het team van On@Break²: - Individuele begeleiding van jongeren a.d.h.v. een doelgericht begeleidingsplan. - Begeleiden van kleine groepen jongeren rond een specifiek thema a.d.h.v. een doelgericht begeleidingsplan. - Begeleiden van klasprojecten en coachen van leerkrachtenteams in groepsdynamisch werken. In het traject gaan we samen op zoek naar de aanwezige krachten van de jongere en de (school)context en benaderen hen via een herstel- en oplossingsgerichte houding. Door ervaringsleren gaan we jongeren uitdagen in hun persoonlijke groeiproces, om sociale vaardigheden, motivatie, zelfvertrouwen, emotieregulatie, ... te versterken. We gaan (cre)actief aan de slag in de atelierwerking, met sportactiviteiten, tochten en activiteiten in de buitenlucht, groepswerking, samen experimenteren, dit doen we steeds met zorg op maat van de jongere en de klas- of schoolcontext. Je neemt actief deel aan de wekelijkse teamvergadering. Je vult het registratiedocument aan en doet de administratie van de lopende trajecten.

Profielvereisten • Je hebt ervaring met maatschappelijk kwetsbare jongeren
• Je hebt ervaring met groepsdynamica
• Je hebt ervaring met het individueel begeleiden van jongeren
• Je hebt kennis van het onderwijslandschap
• Je kan werken in teamverband
• Je bent flexibel en stressbestendig
• Je beschikt over communicatieve vaardigheden
• Je bent bereid om je eigen aanpak en houding bespreekbaar te stellen
• Je kan zelfstandig werken
• Je beschikt over de basiskennis Office en multimedia (sociale media, digitale tools, apps,...)
• Je hebt een sociaal pedagogisch diploma (of gelijkgesteld door ervaring)
• Je hebt een rijbewijs B